这一点正好达到《英语课程标准》5级的要求2、单元分析及教材处理本课是新目标英语八年级上册第8单元，教材以how was your school trip 为中心话题，围绕着描述“过去发生的事情”展开，学习和运用一般过去时态的一般疑问句did you go/see /buy… were there any… 询问过去的事件，让学生学会谈论和分享过去发生的事件本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流在学习活动中，学生通过交换对过去发生的事情的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊section a的主要学习内容是：复习一般过去时态和动词的规则与不规则变化，学习一般过去时态的两种一般疑问句: did you… were there any … 教材安排了许多听，说，读，写的任务活动，我将灵活运用这些活动，将其中的一些活动进行变化或整合，如：1c,2c和3c的pairwork活动内容相似，我将把2c和3c整合成一个interview(采访)的任务活动
2、有感情地朗读课文，流利背诵文中的古诗3、对照1、2自然段,结合古诗，想象“秋__独钓图”的情景，领悟画中有诗，诗中有画的意境美4、诗文结合，抓重点词体会纪晓岚的机智教学重点：诗文结合想象“秋__独钓图”的情景，领悟蕴藏着的诗情画意教学难点：体会纪晓岚的机智教学准备：CAI课件 教学课时：2第 一 课 时一、导入新课1、在清朝有个博学多才、于书无所不通的学士，你们知道他是谁吗这节课,就让我们一起通过《纪晓岚吟诗》这个有趣的故事，走近纪晓岚2、看老师写课题，(师板书课题边写边提示)：纪的右边是自己的己，不能出头，晓字的右上角不要加点谁来读课题读得不错，大家一起读读了课题，你想知道什么(预设：纪晓岚吟了一首什么诗
艾滋病是一种非常恐怖且传播性极高的病，这种病非常痛苦且致死率极高今天就和大家说说艾滋病十种自我检查方法，如果怀疑自己染病，可以通过这些方法来检测自己是否被传染艾滋病十种自我检查1、先想想自己是否有发生高危性行为，艾滋病主要是通过血液传播的，但大部分人感染艾滋病，都是因为不当的性行为，特别是那些性工作者，感染的几率非常大2、如果发生了高危性行为，在结束之后的4-8周身体为出现轻微的不适，比如发烧感冒、淋巴结肿大等但是这种不适的症状往往没过几天就自愈了，患者往往不能及时察觉3、感染艾滋病之后总会出现莫名其妙的发烧症状，并且有明显的体重下降，抵抗力降低的症状还有就是出现腹泻和咳嗽，持续几个月都不见好
如果说医疗产品的“进博速度”体现在审批与准入的缩短，那么，消费品的“进博热度”则体现在市场认知的快速建立欧莱雅旗下三熹玉、适乐肤等品牌借助进博首发热度，快速进入中国市场并实现持续增长；宜家去年在进博会全球首发的马年弗斯达系列，上市约五个月销量超38万件……进博会助力“展品”变“爆品”的聚光效应不断显现进博会是一座桥，外企和中国伙伴在这里加深合作、走向共赢连续数日，陶氏公司的展台前人流涌动仅11月6日一天，就举行了和海信集团、传化化学、无锡科玛等合作伙伴的多场签约活动“进博会早已不只是展会，它是连接中国市场、客户和创新生态的年度枢纽”陶氏公司大中华区总裁黄映雪说签约不断，大单不停记者发现，不少签约伙伴本身就是同来参展的展商，同台展示由此变成同链协作
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