2、默读课文，说说受伤的蜜蜂是怎样修补翅膀重新起飞的3、理解课文内容，体会作者对蜜蜂锲而不舍精神的赞美教学重点难点：读懂课文，理解蜜蜂是怎样修补翅膀重新起飞的教具准备：课件教学过程：一、创设情境，导入新课1、出示课件，这是什么2、说到蜜蜂，你想到了什么3、说实话，其实我不太喜欢蜜蜂，因为我小时候曾经被它蜇过一回，但是后来听老人说蜜蜂轻易不蜇人，准是误以为你要伤害它才蜇，一蜇它自己就耗尽了生命，也活不久了我听了，就原谅它了可是从此看到它，总觉得心里有疙瘩直到我看到了这篇文章，（板题）才知道自己对它了解得太少4、相信大家在读完课文后，必定会对它有新的认识二、初读1、用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，读通课文
六必居制作酱菜也有一套严格的操作规程，一切规程，由掌作一人总负责比如酱的制作，先把豆子泡透蒸了，拌上白面，在碾子上压，再放到模子里，垫上布用脚踩10-15天，然后拉成三条，剁成块，放到架子上码好，用席子封严，让其发酵在发酵后期，还要不断用刷子刷去酱料上的白毛经过21天，酱料才能发好正是这种严格的操作规程，保证了六必居酱菜的质量由于六必居经营有方，酱菜制作保证质量，重视商品的社会信誉，因而尽管饱经沧桑，却历久不衰，在消费者中享有很高的信誉它有12种传统产品：稀黄酱、铺淋酱油、甜酱萝卜、甜酱黄瓜、甜酱甘螺、甜酱黑菜、甜酱仓瓜、甜酱姜芽、甜酱八宝荣、甜酱什香菜、甜酱瓜、白糖蒜这些产品色泽鲜亮，酱味浓郁，脆嫩清香，咸甜适度
肾主二便，肾不好时，小便无便意，大便也不好有便秘时要问程度 ，是3天还是隔天还是一周，这关系到下手时大黄芒硝要开多少若每天有只是不尽，大黄开一点点即可，若10天不大便，大黄5钱都没关系3、小便：色黄，知是热实；还有一点便意，代表肾脏功能还有一点大便秘时要进一步知道是寒实还是热实若小便清白、便秘不为所苦、肚子不痛，5天不大便也不难过，是寒实4、多半时间身体感觉热还是冷多数时间感觉冷5、双足冷还是热冰冷 6、无昏眩，因为在洗肾7、月经：六周没来中医治肾先治心和肺，兼顾疏肝，让水能生木，病人就能正常先守护心，不让病移转，病人就不会死，即使肾再怎么衰竭了，心肺不会衰竭，大不了水肿开排水的药，靠药物维持生命
d、结合图说说自己是怎么猜出来的(相机引导学生联系自己的生活实际说一说：“山有色”会是什么颜色流水会发出什么声音为什么诗中却说“近听水无声”呢大自然中的花有什么变化枝头上的鸟儿见人走近为什么不飞走呢)4、朗读古诗a、师配乐范读学生闭上眼边倾听边在脑海中层现画面b、指导朗读，读出古诗的韵味c、背诵诗文◆老师说诗意，学生说诗句◆依据板书，自己练背，同桌互查◆指名背诵，齐背5、识字a、读准字音，出示生字卡片，指名认读b、记忆字形，小组讨论：你认识哪些字是怎么认识的这些字该怎么记◆用熟字加偏旁的方法识记启发学生发现：“还、远、近”都是半包围结构◆用熟字变形记忆“人”和“无”;区别“人”与“八”、“人”，“无”与“天”的音形义奢用熟字加笔画记“来”
（总计53283字）
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