”这要求英语教师从组织教学活动入手，加强对学生实际语言能力的培养因此，本节课主要借助多媒体手段，采用视听法、情景模拟、情感激励及任务型教学等相结合的方法，导入、练习、归纳过去进行时态的陈述句与疑问句，通过听说读写等多种语言实践活动交替进行，使学生认识到语言学习过程的多样性学生通过自主学习，角色扮演，实践体验，合作与互助等学习方式，来掌握本课的知识和技能，从而开发学生的思维能力，尊重学生的个性发展，使学生学习语言的过程同时成为学生形成积极的情感态度、主动思维、大胆实践的过程，使枯燥的语言变得丰富多彩，易于接受二、教学背景分析（一）教学内容分析注：含本课时在本单元的教学定位分析Unit3以“What were you doing when the UFO arrived”为课题，谈论过去某一时刻正在发生的动作或状态
”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻醉心阅读使我得到了报偿（我读了许多的书，使我的作文写得很好，书就像是我的营养品一样）作文练习，开始离不开借鉴和模仿（作者就是因为读了巴金的《家》这本书，并且里面的句子作者很喜欢，念念不忘，自己作文中不仅用了，而且用得非常恰当，得到了老师的表扬）④作者为什么说书是“我”的“长生果”（书像长生果一样，对我有好处）为什么又把书称为人类文明的“长生果”的呢（书是可以流传下来的，我们通过看书可以知道过去发生的事情，书就像“长生果”一样不老）感受全文，积累语言①认真读自己感受较深的句子或段落，与同学交流体会②课外积累和读书有关的格言警句板书设计：读书 作文饱览“香烟人”画片看图书：报偿《秋天来了》 甲优阅读文艺书籍：馈赠《一件不愉快的往事》赞誉读中外名著五年级上学期语文教案【篇12】教学目标1
第一流人物对于时代和历史的进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面大即使是后者，它们取决于品格的程度也远超过通常所认为的那样”今天我们来学习居里夫人的自传体散文《我的信念》，或许对居里夫人的人格魅力，有一个更全面的了解二、研读课文 (疏通文意，品味语言，识记字词)1、教师导学本文内容庞杂，头绪纷繁，重在梳理教师应引导学生首先按顺序搜集、筛选信息，而后概括纲要，最后归纳整理这样，举一纲而万目张，就比较容易理解了①默读，搜集、筛选信息让学生独立默读、思考，试着让学生用四字短语归纳居里夫人的行为特点讨论归纳：坚忍不拔 树立信心 执著勤奋 集中目标 献身科学探讨真理 生活简单 重大发现 保持安宁 不图财富珍惜时间 追求自由 克制自己 热爱生活 沉醉科学②概括纲要，归纳整理(全班讨论，将有关信息分门别类，从而分析居里夫人的人格魅力
2015-08-25 14:06:59快速问医生|网友投稿 3岁男童为治疗癫痫病生吞青蛙 阴囊长寄生虫 3岁男童为治疗癫痫病，吞食活青蛙，近日在深圳儿童医院诊治，医生从其阴囊包块中取出白色细长寄生虫医生提醒，不要生吃青蛙、蝌蚪、蛇胆，不要生饮蛇血2015-08-27 08:25:15快速问医生|网友投稿 大妈发烧头痛执意烧纸驱邪 突发癫痫送医救治 52岁的汪大妈突然发烧了，可这次生病让她有些惊慌：“马上就是‘鬼节’了，我是不是被‘不干净’的东西‘沾上’了”虽然一直嚷头疼，但她还是拒绝了家人去医院就诊的提议，执意要先“烧纸驱邪”2015-08-28 16:59:51快速问医生|网友投稿 小伙深夜河边喝闷酒 癫痫发作滑入河中漂了4小时 昨天，本报96068热线接到朱先生报料：早上6点左右，杭州贴沙河靠近城东公园附近，有几个在贴沙河游泳的人发现河边有个小伙在河里漂着，马上打了110，消防队员赶到后把小伙救了上来
（总计53129字）
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