
夏季天气热,出汗多,容易出现心火旺、脾胃弱等烦人的小状况,其实只要吃对“味”,就能轻松改善身体不适酸味 —— 生津止渴代表食物:山楂、柠檬夏季出汗多,易丢失津液,此时不妨多吃点带酸味的食物,可以生津解渴、健胃消食在中药中,山楂是消食化积的首选而柠檬富含维生素C,酸甜的味道还能带来好胃口、好心情如果觉得山楂、柠檬直接入口太酸,可以用它们来调味,如炖肉加山楂、泡水加点柠檬片,淡淡的酸味,口感刚刚好甘(甜)味 —— 健脾养胃代表食物:山药、大枣苦味 —— 养心安神代表食物:苦瓜、莲心辛(辣)味 —— 驱寒暖胃代表食物:生姜、紫苏辛(辣)味能平衡食物的寒气,所以夏季还要适量食用一些辛(辣)味食物冬吃萝卜夏吃姜,夏天吃点辣味的姜不错

3、Now , Ill throw thi boll the perso who catch the boll stand u and tell u your english name二、学习颜色1、Today Well lear the colour"呼 呼 呼",北风爷爷来了,他带来了许多树叶,我们来找找都有什么颜色的树叶啊/"看这是什么颜色的树叶啊(红色)用英语怎么说呢""再看看__小朋友手里的树叶是什么颜色用英语怎么说""谁手里有不同颜色的树叶,用英语说呢"2、在我们把所有树叶都放到MI SUN的箩筐里来,每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍OK ONE BY ONE我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧

板块三课堂练习,巩固知识1.完成教材4页“做一做”1题先让同学在小组内完成,再找同学汇报2.完成教材4页“做一做”2题(1)生独立填写数位顺序表并回答问题(2)教师巡视指导,并抽取几名同学进行展示汇报,集体订正3.任意写一个亿以内的数,说一说这个数的组成独立写数后同桌同学互相说数的组成,再找两桌同学汇报4.知识拓展师:打开教材看4页“你知道吗”,请同学们自己阅读,并在集体交流时说一说自己的理解预设生1:我知道了每秒画1个点,一刻不停地画,需要3年2个多月才能画完1亿个点生2:我知道了如果1亿个小学生手拉手可以绕地球赤道3圈半生3:通过这些,我感受到一亿确实是个大数操作指导在这个板块中,练习方式要灵活多样,要求学生既要动手操作,又要动口表达;既可以独立完成,又可以与别人合作完成

Everyone is happy教学过程:一、课前热身(Warm-up)1Free talkT: Good morning, boys and girlsSs: Good morning, teacherT: How do you feel todaySs: I am … thanksT: Nice to see youSs: Nice to see you, too2教师播放歌曲“If you’re happy, clap your hands”的录音,全班学生跟着录音唱歌曲,活跃课堂气氛A PPT出示各种表情T:How does he/she feelS: He/She is …T: What should he/she do
(总计53270字)
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