
三、教学重点:1、四次背影、四次流泪的描写作用2、感受深切的父爱,体会作者的思想感情四、教学难点:文中父爱的体会及主旨的体现五、课前的准备:1、制作课件;2、准备电脑、投影仪六、教学课时的安排: 共3课时(其中机动1课时)七、教学步骤:第1课时主要内容:整体感知课文教学过程:一、导入:(一)入题:课件投影1同学们我想你在很小的时候就学会了唱一歌唱母爱的歌,你们说是哪一首歌呀(《世上只有妈妈好》),母爱是最伟大的,可你们知道吗,父爱也是最了不起的不是有这样一句话吗:“父爱如山”,到底这句话是对还是不对呢下面我们一起来学习第7课,朱自清的散文——《背影》(二)起近作者学点文学知识:(课件投影2)朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者

我们每个同学都要牢记交通法规,交通安全从我做起,从现在做起下面请海天城的同学表演节目,大家掌声鼓励彭:看了海天城小组的表演,大家应该感受颇深吧为了增强大家安全意识,我们有请多蓝水岸的同学来表演节目,帮助大家增强安全意识交通安全演讲稿张:随着经济的繁荣发展,交通事业迅猛发展,车辆川流息的在马路上行驶,为了家庭的幸福,为了我们的生命安全,为了使爸爸妈妈安心工作,我们每个小学生都要了解基本的交通规则,增强交通安全意识周:同学们,生活是美好的,生命是可贵的,我们要爱惜生命,远离交通事故尤其对我们小学生来说,稍微不注意,后果不堪设想赵:那么,现实生活中,我们应该如何预防交通事故的发生呢赖:下面请乔司的同学表演节目

一般而言,凡出血症状出现越早,病情越重,随年龄的增长,出血症状可逐渐减轻,有时可出现无出血症状的缓解期出血可在创伤后数小时或数天后发生,也可在创伤或手术后即渗血不止2出血所导致的压迫症及并发症 (1)周围神经受累 病人有麻木、剧痛、肌肉萎缩(2)上呼吸道梗阻 口腔底部、喉、舌、扁桃体、后咽壁或颈部的严重出血甚为危险可引起窒息(3)压迫附近血管 可发生组织坏死FⅧ缺乏症及FⅨ缺乏症皆具有上述类似的典型出血症状不同点在于: ①血友病B重型患者(FⅨ活性小于2%)较血友病A少,而轻型较多,因此临床上较血友病A为轻; ②女性传递者也可出血; ③发生抗FⅨ抗体者较少,仅占1%FⅪ缺乏症症状轻,有时仅在手术、拔牙或损伤后出血;其传递者一般无临床症状,但拔牙后,较正常人容易出血;FⅪ缺乏症常合并其他先天性凝血因子异常,如合并FV、Ⅶ缺乏症

2 教学难点:掌握中间有0的大数的读写方法能够把用“万”作单位的数的改写方法迁移到改写用“亿”作单位的数教学工具多媒体设备教学过程1 谈话引入在上课之前,我们先来玩个游戏——数字魔法,有一个数非常难读,你们想试一试吗出示:0生回答后,师说:这么难的数也会读,真不简单接下来它要变了,请仔细看:3004,谁会读真了不起请继续看,变变变,507000,这个数好大,你们会吗(生回答)这么难的数还难不倒大家,看好了, 80409000,这下不会了吧也会呀,你读吧你们真聪明读得又对又快,一定知道它们的读法,谁来说一说亿以内的数如何读看来同学们对亿以内数的读法掌握得很好,在我们生活中,还经常会遇到比一亿更大的数,这节课让我们一起走近它们,认识它们
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