为什么(前项和后项除了公因数1还有其他的公因数)(3)尝试化简(4)汇报交流：只要把比的前、后项除以它们的公因数(5)想一想：这两个比化简后结果相同，说明了什么(这两面旗的大小不同，形状相同(6)出示例题，组织交流①乘分母的最小公倍数：1/6：2/9=(1/6×18)：(2/9×18)=3:4②前后项先化成整数，再化简：075:2=(075×100)：(2×100)=75:200=3:8③用分数除法的方法计算：1/6÷2/9=1/6×2/9=3/4(7)小结：如果一个比的前、后项是分数的，就把前后项同时乘分母的最小公倍数;如果一个比的前、后项是小数的，先把它们都化成整数，再化简三、达标测评1完成课本第51页的“做一做”，集体订正
Ask students to say Hello say Goodbye to their partnerThen ask some pairs to act四、Summary1、 Meet the four friends again, revise their names2、 Point the important sentences and lead to read again五、Homework1、 Read the words and remember their Chinese meaning2、 Listen and read the text for 5 times ,then recite it
一、为什么会口臭 1病理性口臭 (1)口源性口臭 据统计，80%～90%的口臭是来源于口腔口腔中有未治疗的龋齿、残根、残冠、不良修复体、不正常解剖结构、牙龈炎、牙周炎及口腔黏膜病等都可以引起口臭其中龋齿和牙周疾病又是最常见的相关疾病深龋窝洞内、不良修复体悬突下常残存食物残渣和菌斑，细菌经过发酵分解，产生臭味(2)非口源性口臭 口腔邻近组织疾病如化脓性扁桃体炎、慢性上颌窦炎、萎缩性鼻炎等，可产生脓性分泌物而发出臭味;临床上常见的内科疾病如急慢性胃炎、消化性溃疡出现酸臭味;幽门梗阻、晚期胃癌常出现臭鸭蛋性口臭;糖尿病酮症酸中毒患者可呼出丙酮味气体，尿毒症患者呼出烂苹果气味化脓性支气管炎，肺脓肿等，都会经呼吸道排出臭味，表现为口臭
每人每次出一张牌，两人轮流先出(先出者为被减数)，先求出这两张牌点数之差者获胜，直至其中一人手中无牌为止)四、总结反思(1) 有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数(2) 有理数减法的步骤：先变为加法，再改变减数的符号，最后按有理数加法法则计算五、作业P27习题14A组1、2、5、6备选题填空：比2小-9的数是а比а+2小若а小于0，е是非负数，则2а-3е 0中学数学备课教案篇5教学目标1知识与技能能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简2过程与方法经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力3情感态度与价值观培养学生主动探究、合作交流的意识，严谨治学的学习态度
（总计53123字）
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