鼓励学生在小组里交流好方法1、小组交流2、全班反馈五、小结春天是美好的，可是在我国，同是春天，各处的景色却不一样，你知道吗回家找找资料，下回咱们再交流你的发现好吗第二课时一、检查、复习、巩固1、开火车读生字2、用多种方法记生字：⑴ 用熟字记字：梳、梢、耍⑵ 用偏旁、部件记字：醒、雷、澡、耍3、认生字练习：⑴ 老师出示字卡，学生认读⑵ 一学生读生字，另一学生在字卡中找出来4、我会组词，选生字组词二、指导背诵柳树醒了，这是多么优美的文章啊，老师已经深深地把他记下来了，你会背吗1、指名会背的试背2、说说你是怎么背会的3、给时间自由背4、师生同背鼓励学生三、指导写字1、重点指导“说、话”两个带言字旁的字
2、减少胆固醇摄入量：不得大于200mg/天，饱和脂肪酸不得超过总热量的10%，反式脂肪酸不得超过总热量的1%可以多吃些鱼，比如金枪鱼，鲑鱼，沙丁鱼等含n-3脂肪酸丰富的鱼最好每周至少一次还要少吃盐每天控制在不超过5g/天各种肉类的脂肪含量也都可以查得到，也是少吃为好这个就不多说了现在都知道这些是最基本的了3、酗酒或是长期饮酒，刺激肝脏合成更多的内源性三酸甘油酯，引起高胆固醇血症，而且现在有很多的年轻人也都因为喝酒已经检查出有酒精肝和脂肪肝了，如果我们的肝脏不能很好的解毒，不能及时产血，那血液就会更粘稠也要戒烟，吸烟者的冠心病发病率和死亡率是不吸烟者的2-6倍，还是能戒烟就戒烟吧，对肺也好4、多吃谷物和面包等前卫含量高的食物，可以适当吃些扁豆，全麦食品，桃干等
录音中，画面上的某个人物正在和另一个人打招呼根据图片所示内容用已学句型作出应答师生互问，生生练习问答(3)学习活动3：listen and colour要求学生在听录音后，根据录音内容将字母涂上合适的颜色(4)学习活动4：look and act要求学生先看图，然后依据图意说英语并表演教师组织学生操练句型——is this david——no/…f、assign homework(1)听录音，进行对话(2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼(3)鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语g、 writing on the blackboardunit 2 how are you——how are you
第三步，识字是低年级的重要学习任务，通过游戏机器学生认字识字的愿望，使学生主动参与到识字活动中来，又在活动中认识到生字，一举两得第四步，让学生根据自己能力，自主选择自己能完成的作业，做到自主学习作业分三个层次，第一层：在课文中找生字（适合于成绩一般的同学）第二层：课外延伸，在课外找带有”日”字的生字（此设计适合中等成绩的学生）第三层：画阳光，并写几句话（成绩较好的同学不满足于呆板的学习，他们有能力通过自己的想象画出自己想象中的阳光并能通过自己的努力，写几句话）教学目标：1、感受阳光的美好与宝贵2、正确、流利地朗读课文背诵课文3、认识12个生字，会写"也、长、山、出"4个字认识2个笔画（竖提，与竖折）与一个偏旁（双耳朵）
（总计53341字）
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