四、作业1、练习三，抄题目，认真分析作答2、背诵12～14自燃段3、熟读课文第三课时一、导入解题：社，礻旁加土，是个会意字礻表示祭祀，土是土地神古代把土地神和祭祀土地神的地方叫社按照我国民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为社戏二、讨论探究课文1、齐读课文第11～13节，讨论作者是从哪几方面描写月夜行船时沿途景色的这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用讨论并归纳：从嗅觉(清香)、触觉(扑面吹来)、视觉(朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、依稀的赵庄，几点火)、听觉(歌吹)、想象(戏台、渔火)，写出江南水乡月夜的特征，写出了小朋友行船之快
引导学生说出这些分数都是以许多物体组成的一个整体来平均分的师：像这样由一个物体或许多物体组成的一个整体，通常我们把它叫做单位“1”板书单位“1”的含义师：把12个学生看作一个整体，其中的6个学生是这个整体的几分之几这里是把谁看作一个整体教师再举两个例子，深化学生对单位“1”的理解2、理解并归纳分数的意义师：请同学们拿出一些小棒，把它们平均分成5份或6份，想一想，其中的1份是全部小棒的几分之几其中的2份呢其中的3份呢学生操作后回答，如：我拿了10根小棒，把它平均分成了5份，每份有2根小棒，这2根小棒是10根小棒的1/52份有4根小棒，这4根小棒是10根小棒的2/5师：想想自己操作的过程，你能说一说什么是分数吗
”(似有千军万马铺天盖地而来之势)四、学习“类型众多，个性鲜明”部分1课文介绍了几种俑补充：据资料介绍,光军吏俑就分为高级军吏俑、中级军吏俑和下级军吏俑;士兵俑又分为骑兵、步兵俑、车兵俑等，书上的插图叫跪射俑，还有叫立射俑，真是“种类众多”小结：同学们，查阅资料，掌握更多的资料对于我们学习课文、深入理解会有更大的帮助2秦兵马俑的魅力不仅仅是数量上的取胜，更在于它那“千人千面”的雕塑艺术课文中说他们“个性鲜明”●“个性鲜明”，“个性”是指性格、气质这些俑不能动有不能说，你怎么能感觉到他们不同的个性(通过他们的神态可以感觉到)●出示课文第8自然段边读边想象兵马俑的神态、动作，选择一个读给大家听●出示句子，去掉“好像”的后半句，进行比较
牛奶是众所周知的补钙神器，其中含有大量的钙元素，因此很多儿童或中老年人群都会选择喝牛奶来补钙可是很多人却发现了这样一个问题，自己明明天天喝牛奶，却仍然出现了骨质疏松，骨骼退化等症状，这到底是什么原因呢1、喝的量不够多研究发现，每100g牛奶中的钙含量大概在110-120mg左右，一般袋装或盒装牛奶的含量在250g，可以补充275-300mg的钙元素但是，50周岁以下的人群满足日常生命活动所需的钙含量应为800mg以上；而50周岁以上的人需要的钙元素含量更是达到了1000mg所以仅喝250g的牛奶是远远达不到补钙的需求，这也难怪很多人即使天天喝奶也会得骨质疏松了2、饮食中的钙不足如果仅靠喝奶来满足一天的钙元素所需是远远不够的，这就需要人们从日常的饮食中进行钙元素的摄入
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