体育媒体‌《综述：长白头发了吃什么好，3类食物不妨多吃，有助保养头发》解说文案

今天，我们再来认识一位极有个性的科学课老师——怀特森先生他是作者心目中好的老师（板书课题）二、整体感知，初步理解“好”默读课文，想一想：①课文讲了一件怎样的事②作者为什么说怀特森先生是他“好的老师”划出课文的中心句（怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不迷信书本、也不要不迷信权威）三、读议结合，深刻理解“好”1、作者用哪些事实说明怀特森先生是我好的老师2、老师在读这篇课文时，也不禁被怀特森先生独特的教学方法所折服，你喜欢这样的老师吗3、怀特森先生的哪些言行给你留下了深刻的印象（读、划、议）四、回归整体，加深对科学精神的认识1、古今中外，善于发现问题并研究问题的人往往不迷信书本、不迷信权威，你知道哪些事例

花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔作为学生，我们要感谢老师，老师对我们的爱像阳光一样温暖，似春风一样和煦，如清泉一样甘甜感谢敬爱的许老师我们不会忘记，您受伤住院时，同学们去看您，您关切地问我们上课纪律怎么样今天又学了些什么医生要求您休息三个月，可您放心不下我们不到一个月就来给我们上课，那段时间同学们非常自觉六年的风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落在不经意间，我走过了小学六年生涯六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀谢敬爱的裴老师我们不会忘记，您为了让我们像海绵一样吸取更多的"水分"，不辞辛苦的为我们辅导、讲解，启发我们的思维，教授我们灵活、生动的语言，给我们推荐好看的书籍

从加德满都到上海—— 这个尼泊尔医生在中国的多重身份(我和中国的故事) 看点 握住手术刀，他是救死扶伤的医者；挽起衣袖，他是传递大爱的公益带头人；行走街巷，他是心系家园的“主人翁”20多年前为求学来到上海的尼泊尔青年阿思势，如今已深深扎根在“第二故乡”——中国创办外籍献血志愿者队，担任都市建设“国际体验官”，为中国基层立法建言……在阿思势看来，救死扶伤是本分，回馈社会是责任，参与全过程人民民主是机遇--> 今年“六一”国际儿童节之际，上海市儿童医院举行了一场“热血助患儿——中外爱心人士献血活动”百余名中外爱心人士为需要血液救治的患儿送上了一份最珍贵的节日礼物在活动现场，尼泊尔籍医生阿思势穿梭于人群中，组织献血、参与演出、与孩子们互动……阿思势是上海市血液中心外籍献血志愿者队“血缘”的创始人，在中国生活已有20余年

这节课我们就一起来学习童年是多梦的季节，儿童是想象的天使，由畅谈梦想打开了同学纯洁的心灵，唤起了小朋友们学习的热情，培养了同学丰富的想象力〖对话平台〗一、初读1、教师配乐范读诗歌2、自由练读诗歌，要注意读准生字的字音3、把课文中你喜欢的一节读给你的伙伴听一听，互相评一评4、请四名同学分小节读课文，大家听读评议给同学充沛的自主学习的空间，让他们主动在阅读中去探究新知，在合作、交流、评议中获得提高，从整体上初步感知了课文内容二、识字1、出示文中生字，同桌互做小老师认读、正音2、指名开火车读字，组词3、组内玩抽卡游戏，交流识字方法：鼓励同学用自身喜欢的方法来记忆字形，如顺口溜记“哭”字：一只小狗两张嘴

（总计53276字）

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