”“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海”“在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐”同学们，上面这些励志之言来源于雷锋日记，是雷锋的人生格言，也是雷锋的行动指南“雷锋精神”到底是什么是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行，爱一行，钻一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神……作为小学生，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子……这些都是学雷锋的具体表现
因此，在这一年一度的植树节，我下定决心要变为一个环保小卫士，也为这个社会奉献一份力气“草长莺飞二月天，拂低杨柳醉村烟”在这最适合植树的一天里，我肩扛着树苗，右手拿着锄头，兴致勃勃地跑到草地上，预备大干一场我迈着大步，找到了一块最适合树苗生长的“风水宝地”我拿着锄头，使了九牛二虎之力挖了一个坑，突然，一只“拦路虎”——石头消失在我的眼前，似乎在向我下战书：“此路不通你要在这儿种树就先把我给搬走了再说”倔强的我不撞南墙不回头，拿起锄头用力向那个“拦路虎”砸去立刻，“砰”地一声响，那个顽强的石头在我的面前竟然不堪一击，被我给打成了两半解决了这颗“眼中钉”以后，我最终挖了一个大约八十厘米深，一百厘米长的大坑
教师单旋律伴奏，便于学生掌握音准5、提问：这首歌曲是运用怎样的节拍来表现摇荡的感觉的学生发言后小结：歌曲用鲜明的三拍子的韵律生动描绘了月亮在夜空中轻轻摇荡的形象三拍子强弱规律：6、让我们再用“lu”来模唱一遍，注意表现出歌曲的韵律7、随伴奏音乐朗诵歌词要求：有表情，正确、流利8、找出难点由学生做小老师教唱掌握一字多音或一音多字唱法①蓝蓝的②银河里③船④西天9、跟琴完整演唱歌曲，教师做无旋律伴奏10、学生讨论：用何种情绪和声音表现歌曲意境演唱要求：歌曲的第一乐段：深沉、宁静第二乐段：渐入高潮，又很快回到宁静的气氛中演唱时，气息悠长、连贯，不可随意换气，特别是一字多音处要圆润，长音时值应唱足，声音不要用嗓子挤，多__气息支持，用歌声表现出安静、柔美的意境
”引导学生从“看呀看呀，终于”等词体会孩子的好奇心,从“指手划脚”体验那份高兴的心情2、艰难地爬上大松树预设：强烈的好奇心，会让他就在树下望望就算了教师进行情境渲染，组织学生有感情地读——孩子一直往上爬巨大的松树又粗又高，他那纤细的身子紧紧贴在树皮上，慢慢往上挪动，每一步都要分两次进行：先用胳膊抱住，接着两条腿尽量往上蜷，用了很长时间才爬上去，中间在结实的树杈上休息三次现在只能靠手，因为前面都是脆弱的新枝了、、、爬到树上、爬上树冠，用两只天真的眼睛看到鸟蛋———窝里仅有一个鸟蛋圈画出相关动作的词，结合句子，你从中体会了什么请你带着这种体会再读——动作描写衬托人物心理3、树巅亲吻鸟蛋孩子意识到自己危险没有
（总计53918字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
