第五环节：课堂小结和布置作业1、总结小组的成绩，学生掌声祝贺并鼓励未获胜的小组继续努力，为激发下节课的学习气氛打下基础2、作业的设计，培养了学生的运用能力，让孩子的家人和朋友也来分享学习英语的快乐，从而更加激发孩子学习英语的欲望，真切体验学习英语的成功带来的喜悦，达到学以致用的目的五、【板书设计】我认为“在一堂课中，板书是一个老师的外套”犹如一个老师的形象给学生是一种舒然的感觉一样,板书要做到美观，言简意赅，条理清楚，重点突出其次，板书的呈现贯穿着我整节课的思路所以，我将本课的重点用彩色粉笔和简笔画用板书展示出来六、【自我评价】1、我认为本节课的总体效果，达到了预期目标2、本节课主要存在什么问题，如何补救
2：指甲上有竖纹粗糙不平，也是非常常见的，但是如果没有明显的颜色改变，也有可能是甲营养不良引起的一般女性和儿童比较多见甲营养不良的发生与维生素的缺乏有关，建议口服金维他，连吃三个月，症状就会得到明显改善也许有人说，平时吃饭很好，怎么会得甲营养不良呢其实，吃饭好并不代表吸收好，如果肠胃的消化功能好，但吸收不好，很多的维生素不能被有效吸收，就算进食再多，也不能得到有效利用这时归脾丸可以起到很好的调理作用以上就是指甲上有竖纹粗糙不平的有关信息，你可以对比自己的其他症状，看看究竟是哪一个方面出了问题如果身体各方面正常，支架也应该处于正常的状态，正常的颜色，既然指甲上有竖纹粗糙不平，一定有它形成的原因，尽早找出原因，进行针对性调理，还是比较好的
3、结合图画，你能说说这些词语各自的意思吗4、在我们平时生活中，你有听过这些词语吗能不能用这些词语说一句话三、写一写，背一背1、自由读这三个句子，说说知道了些什么2、多读几遍，看能不能背下来3、你还知道哪些类似的句子4、练习书写第二课时一、 读一读1、自由读故事，注意把字音读准，句子读通顺2、谁能把这个故事给大家讲一讲3、谁能演演这个故事4、大家读了这个故事，也听同学们讲了，看大家演过了，相信这个故事一定给你留下了深刻的印象，你能说说自己的想法吗5、你还知道哪些这类有意思的成语故事呢二、 探究与发现1、出示句子让学生读一读，并相机出示动物图片2、小组讨论蜜蜂和蛇的本领，自由说3、小组派代表在全班交流4、你还知道哪些动物的特殊本领呢
肺阴不足的时候，会在身体内部产生虚热，虚热使平滑肌痉挛，因此呼吸不通畅引起咳嗽的症状，这种咳嗽还有一点最显著的特点，就是痰非常少、甚至无痰，每次咳嗽都会持续非常长的时间，吃一些水果或喝点凉水就能好一些为什么会出现肺阴虚的情况导致白天不咳而晚上经常咳嗽呢可能和这三点有关1外感风燥通俗一些说就是感冒了，不过这种感冒一般发生在秋季或春季气候干燥的时候，其它季节很少出现中医把气候变化因素引起的感冒或咳嗽分为风寒、风热、风燥几种风寒是寒冷时出现的病因，风热是春夏季出现的病因，风燥是气候干燥时出现的病因，这种病因最显著的特点就是消耗身体中的水分，导致阴虚津少，如果是肺阴虚就会导致干咳、夜咳还有一种特殊情况：虽然气候不冷不热，但是居住或工作环境干燥，例如开空调热风的时间太长，也会产生风燥邪气，这一点需要特别注意
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