What would he like as his birthday presentLet’s listen carefully2T: What would he like as his birthday presentT: What else would he likeT: What colorT: What does Ron want3Listen to the tape again and fill in the blankets4Check up the answers5Read the sentences in chorusS: He would like a big cake with a lot’s of strawberries
第二道例题则让学生利用已有的对轴对称图形的初步认识，用不同材料、不同方法“做出”轴对称图形以活动来帮助学生进一步积累感性认识，丰富对轴对称图形的体验，锻炼学生的实践能力“想想做做”安排了形式多样、内容丰富的训练帮助学生加深对轴对称图形的认识，体会数学与生活的广泛联系教学目标：1、联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征2、使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识，在一组实物图案和平面图形中识别出轴对称图形，能用一些方法做出轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形3、使学生在认识和制作简单的轴对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美
3、运动锻炼合理的运动锻炼是提高免疫力的有效方法运动的方式有多种：慢跑、散步、游泳等运动可促进血液循环，加快人体的新陈代谢，免疫力得以提高，患病的概率便减少了运动的方式有多种，例如慢跑、散步、游泳等，但需注意不宜激烈运动，过度运动只会适得其反4、保证睡眠质量做到不熬夜，人体的部分器官也需要正常的休息，高质量的睡眠也是不能忽视的免疫学家发现良好的睡眠可使体内的淋巴细胞数量增加医学上则研究表明，睡眠时产生胞壁酸，它可以使巨噬细胞活跃，增强肝脏的排毒功能可在睡觉之前放一段轻松的音乐，有助眠的效果5、戒烟和控制饮酒抽烟对身体是十分有害的，容易导致肺部疾病，如肺炎、肺癌等而过量饮酒则会对血液和心脏造成伤害
2同桌互读互查，纠正读音3老师出示词语，交流识字方法“检”与“捡”要相区分，可以做动作“决”与“快、块”要相区别，可以组词“医”的部首三框是本课中的新知识，要落实，并且要指导书写这个字，要注意笔顺(书上有)4课件出示词语，(包括课后的读一读)，进行“开火车”或“夺红旗”游戏，分组竞赛认读词语、生字5听老师范读课文，边听边想课文讲的是一件什么事注意听准字音学生回答完问题之后相机介绍课前了解的爱迪生生平及其发明师：看，爱迪生多了不起啊他的一生有2000多项发明，平均每15天就有一项发明，这在世界上是无与伦比的，因此他被誉为世界发明大王(课件出示课文最后一段)那么这句话谁会读为什么这么读(带敬佩的口气)齐读第二课时一、复习巩固1、 开火车读词语
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