六、学生诵读，并试着背诵七、迁移练习：试和徐志摩的另一首离别诗比较赏析：沙扬娜拉--赠日本女郎最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁--沙场娜拉提示：这是诗人随泰戈尔访日后的感怀之作诗人捕捉到的是女郎道别时一刹那的姿态，“温柔”、“娇羞”、“蜜甜的忧愁”准确地传达出少女楚楚动人的韵致以及依依惜别的情怀，“不胜凉风”的水莲花的比喻也恰如其分，最终使诗人对日本之行的观感定格在“水莲花”般的少女“一低头”的温柔之中八、作业：1朗诵、背诵该诗;2谈谈你对该诗的独特体验高一语文再别康桥教案（精选篇2）一、诗的第一节和最后一节分别是：第一诗节：轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩
就这样，我开始筹划餐厅的修建了我们__自助餐厅的建成是凝聚了所有建设者的汗水的，也凝聚着我的亲朋好友以及我老婆亲朋好友的理解和支持，凝聚着上级领导对我的关心与厚爱，在这个激动人心的时刻，请允许我向所有的来宾朋友们鞠一个躬，谢谢你们，谢谢你们的支持和厚爱，没有你们，我们的__自助餐厅不会出现不知道在座的朋友是不是都那么的爱美食哈，我是一个特别热爱美食的人，我从南到北去旅行，每到一个城市，我最先去的是那座城市的菜市场，我想要去看看有什么最新鲜的食材，也想买回家试试将其变美味这一想法促使了我开一家餐厅又是什么促使我开一家自助餐厅呢是我以前还在上学时，去一个单位实习，那个单位的食堂里面就是自助餐的形式，每天都有从不重样的食物在等着我工作结束了之后去吃，这让我这个美食爱好者能够不用选择，就能吃到自己想吃的食物，唯一要做的就是每一种美食都只吃一点点就可以了
（10本）那要计算一共花多少钱，还要怎么做呢学生说想法，课件演示帮助理解24×2=48 240+48=288生2：把24看成20,20×12=240师：也是240元，这次，又少计算了哪一部分呢课件演示帮助学生理解：把24元估成20元，每本书少算了几元（4元）要计算一共付多少钱，还要怎样做学生口算4×12=48，240+48=288生3：把24看成20,把12看成10，20×10=200课件演示20×10=200这部分，计算一共花了多少钱还要计算哪一部分结合课件演示学生口算：12×4=48元，2×20=40元，200+48+40=288元（2）回顾口算过程，为笔算作好铺垫请学生回想一下口算的过程，是怎样算出一共要付288元钱的，以这种口算方法为例，(24×10=240，24×2=48，240+48=288)请同位互相说一说
学校一天天在发展，环境一天天在改善，堪称全镇一流但是，同学们想过吗学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力你一言，我一行，塑造出小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱在这里，我以少先队大队的名义呼吁：行动以来，少先队员们争做一个讲文明、懂礼仪的好学生遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进同学们，你能做到吗说得到做得到让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生
（总计53109字）
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