如:(32)4=3(24)生5:我们也同意这种观点我们是用应用题来说明的比如:有6个盒子，每个盒子里有4枝钢笔，每枝钢笔5元，这些钢笔一共值多少元可以用645＝120(元)，还可以用6(45片＝120(元)，它们的结果一样生6:我们是用算式来说明的，如:(3467)23=34状6723)提问:同学们能用自己的语言描述一下乘法结合律吗生7:三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变师:你说得很准确，有什么好方法帮助记忆生8:我把加法结合律里的加换成乘，把和换成积，其余的不变生9:我还发明了一种好的记忆方法，用手势表示(边说边演示)用三个手指代表三个数，其中两个手指靠在一起，表示先把前两个数相乘，第三个手指靠过来表示再和第三个数相乘它等于先把后两个手指靠在一起，再把第一个手指靠过来
水彩画有系统、专业的知识与技能，本课尽量避开这一点，从比较容易掌握的水彩风景画切入色彩调和等知识、技能、技巧，安排学生在尝试探索中自主获得在呈现顺序上较之传统的水彩画教学有了较大转变，如先出示各种各样的小技法，再由学生说说这些技法最适合表现什么降低了难度，也增强了学生学习的兴趣教学目标1了解水彩以及水彩风景画的基础知识2初步掌握水彩风景画的技法，学习用湿画法、干画法表现自然景物3感受西湖深厚的文化内涵和秀美的景色，培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情感重点、难点重点：感受西湖的美，初步掌握水彩画的技法，体会水彩画的美感难点：掌握水彩画技法中的湿画法、干画法以及对树木、景物的造型与表现教学设计：第一课时课前准备：（学生）收集关于西湖的传说、诗词等（教师）音乐、有关西湖的图片、课件教学过程：1、情景导入从西湖的神话传说导入课题，揭示课题，板书《美丽的西湖》2、感受西湖（1） 我们班有没有同学游过西湖
因此患者就会出现上消化道出血的症状表现二、排尿异常在患者出现尿量减少的时候，一般还会伴有全身浮肿的现象初期患者的腿脚部位会出现水肿如果此时没有得到治疗，患者的面部以及全身部位都会出现浮肿的情况三、心血管症状患有尿毒症之前，患者因为出现了水钠潴留现象，从而引起一系列心血管症状，比如高血压肾脏功能衰竭以后，由于尿量的大量减少，使得体内出现钠水潴留现象一旦体内水分容量负荷，就会导致血压快速升高，从而出现血压反复升高难以控制的现象另外，患者还会伴有严重的心律失常现象四、贫血症状由于患者的肾脏功能会严重遭到损害，就无法产生足够的促红细胞生成素那么，就会使得骨髓的造血功能快速下降这样一来，就会导致患者出现贫血症状
如果已有肌肉酸痛现象，则应休息与热疗处理，不宜再过度活动，否则易产生更严重的伤害三、臂肌炎的表现症状有哪些 由臀中肌肌筋膜炎造成的腰臀部疼痛等症状称为臀中肌综合征因为臀中肌有外展髋关节稳定骨盆的作用在日常活动中的弯腰直立行走下蹲中都会涉及臀中肌因而臀中肌容易发生劳损而造成此病的发生臀中肌造成的腰臀部疼痛以酸痛为主活动及静止时都觉疼痛疲劳或受凉可加重疼痛有些患者疼痛可向大腿后侧扩散少数有小腿不适或伴有肢体发麻发凉或蚁走感在臀中肌的前中后部都可有压痛点并向局部及扩散区放射直腿抬高时出现臀部及大腿痛应当注意的是臀中肌综合征常同时合并其他部位的肌筋膜炎临床症状变得较复杂诊断时应加以判别治疗以局部封闭为主也可采用镇痛药及针刺按摩理疗等方法效果较明显
（总计53724字）
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