老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心中秋最美，美不过真心的祝福在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满欢度中秋国旗下讲话5老师们、同学们：中秋节刚过，大家还沉浸在过节的气氛当中，那么中秋节告诉我们什么呢是我今天要讲的内容：中秋节在我们中华民族历史的长河中，文化已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望，也成为团结、团圆、庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的思想中秋节强调的是团圆，他符合中华民族的伦理观，对构建和谐社会是很有意义一个节日如果把它的文化发掘出来，我们会发现，原来传统中秋节是这么有意思中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日根据史籍记载，中秋一词最早出现在《周礼》一书中
教学目标：1、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数2、采用自学与小组讨论的方法进行教学，进一步培养学生的自主学习的能力，提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的能力3、提高学生学习数学的兴趣，发展学生质疑的习惯教学重点：知道倒数的意义和会求一个数的倒数教学难点：1、0的倒数的求法教具准备：课件教学过程：一、导入师：上课前啊，老师发现许多同学是结伴来到多媒体教室的，比如说~你们俩是不是好朋友啊(请点到名字的两名学生分别表述一下两人之间的关系)师：好朋友是双向的，可以说成“____为好朋友(也可以说____好朋友)教师找一对儿同桌，让他们也说说相互间的关系(____为同桌，一起来上数学课)二、揭示倒数的意义师：那今天咱们来学点儿什么呢
五、拓展延伸：1、理解小诗繁星 冰心嫩绿的芽，和青年说：“发展你自己”淡白的花， 和青年说：“贡献你自己”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己”（1）诗中的“和”是什么意思（2）这三节诗的先后顺序能不能调换为什么（3）“嫩绿的芽”、“淡白的花”、“深红的果儿”说的话能不能调换为什么（4）请想象一下“嫩绿的芽”、“淡白的花”、“深红的果儿”它们各自的愿望是什么2、请仿照例子用下面所给的6个图形，先拼成一幅图，再说说它所表示的含义，并给所拼图形起个名字例子：我这幅画名字为《青山绿水》，它可以给人的身心带来美的享受拥有清秀洁净的自然环境是人类共同的心愿，希望大家都来珍惜保护这份灵秀，不要随意破坏六、作业设计1、背诵2、阅读《倍速》第27课练习《云和月》，完成作业
裘叶：像这种民事案件所谓的赔偿，因为双方事先约定，所以在出现争议以后，双方可以协商解决在本案当中，消费者也说可以接受，从法律上来说可以支持，因为双方对这个问题的解决达成了一致，没有违反国家的强制性规定武高汉：我觉得它不合理，而且存在欺诈，为什么你跟人家说一份是6根，送过来的时候，一份就是一根，一共是19根网上的广告画面还在那里，明明是6根一份，这明显是在欺诈在这样的情况下，消费者已经有权要求三倍赔偿，消费者没有要求，非常客气希望客服能够妥善解决客服就给了一个非常有利于企业的解决方案，我给你100块钱的代金券，消费者又接受了，虽然比较委屈；接受之后不能用，说是技术故障，我个人觉得现在消费者不光是要投诉，还应当向有关的行政执法部门举报
（总计53640字）
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