1、教师播放课件【图片欣赏】，请幼儿欣赏提问：画面中有什么这些文具都是用来做什么的2、我们马上就要成为小学生了，在上小学之前，我们要为自己准备一些文具今天老师要请你们去文具小超市购买两件自己喜欢的文具二、游戏：挑选文具，运用加法理解“一共用去多少钱”1、教师播放课件【挑选文具】，请幼儿参与课件游戏2、玩法：随意挑选两样文具（加起来价格不超过10元），点击“完成”按钮并通过加法计算出“一共用去多少钱”3教师小结：要知道“一共用了多少钱“，可以用加法，将两件文具所需的金额数相加，所得的总数就是“一共用去的钱”4、教师播放课件【挑选文具】，请幼儿参与课件游戏5、玩法：随意挑选两样文具（加起来价格不超过10元），点击“完成”按钮并通过加法计算出“一共用去多少钱
让它成为我们生活道路上的指明灯，长明在我们的心中;成为一道亮丽的风景线，永驻我们美丽的校园学雷锋中学生国旗下的讲话稿（篇12）老师们、同学们：我是六年级40班的__，我今天国旗下讲话的主题是《学习雷锋好榜样》经过了两周的`学习生活，我们迎来了春光明媚的三月三月，是万木吐绿、百花盛开的美好季节是的，高尚的心灵、崇善的本性在全人类有着深刻的共鸣雷锋精神是一种人间大爱然而，在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天，也暴露出局部的诚信缺失、道德失范跌倒的老人扶不扶被碾压的孩童救不救像一面犀利的镜子，拷问着人们心底的道德良知而在校园里，也有部分不和谐的现象出现，也有少数同学，从未想过帮助别人，认为学雷锋早已过时
今年笋季刚刚开启，日均销售竹笋约1300斤据介绍，樟木林镇麻竹产业自2022年起步，历经三年规模化培育与精细化管护，种植规模实现跨越式增长目前，全镇麻竹种植面积已达800余亩，覆盖种植农户25户随着种植林地全面进入丰产期，2026年全镇麻竹笋预计产量将攀升至150万斤当地还积极配套建设800平方米竹笋加工厂，针对鲜笋打造出三种成熟加工销售模式：一是鲜笋经剥壳、切片、浸泡清洗后，低温杀菌真空包装，保鲜外销；二是鲜笋煮熟切条，经晾晒或烘干制成笋干售卖；三是鲜笋发酵制成酸笋丝，供各螺蛳粉门店图为采收好的麻竹笋黎小满 摄 昭平县樟木林镇潮江村驻村第一书记莫崇汁说：“潮江村立足资源优势，积极动员民众发展800多亩麻竹产业
2、在练习中总结估算方法课件出示小练习(估一估)208÷5≈ 124÷3≈ 82÷9≈ 23÷6≈师：请同学们拿出练习本，自己试着做一做指名学生回答做法，师帮忙总结：除数是一位数的除法估算，一般是把被除数看成整百或几百几十的数，除数不变，用口算除法的基本方法进行计算而个别的是需要结合乘法口诀进行估算的(想一想什么数与除数相乘最接近被除数，商就是几)师：在我们全班同学的共同努力下，大家用估算的方法很简单的帮小丽解决了问题，也正确的回答出老师刚才的问题，今天我们共同探讨、学习的就是：用估算的方法解决问题(师板书)师：你们愿意帮助老师解决问题吗三、课堂练习1、学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去388元，每套演出服大约多少钱
（总计53152字）
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