
2)try to do sth尽力、设法去做某事,表示想尽一切办法要把事情办成,强调付出一定的努力设法去完成aI______ ______him,but no one answered我试着给他打电话了,但没有人接听bI’m ______ ______ ______English well我正尽力把英语学好6I felt like I was a birdIt was so exciting我感觉自己就像一只小鸟太刺激了(P5)1)feel like意为“给……的感觉;感受到”其后常接从句eg:aI feel like (that)I have never been there before我感觉我以前从未到过那儿

4、歌曲《掌声响起来》三年级语文上册掌声的教案【篇2】一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写理解由生字组成的词语3、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励要主动的关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励二、教学重、难点:1、朗读课文,学会生字、词2、理解课文内容三、教学准备:生字、词卡投影片四、教学时间:两课时五、教学过程第一课时教学目的:1、揭题,初读课文2、指导书写生字教学过程:一、揭题质疑1、小朋友们,有人给你鼓过掌吗因为什么给你鼓掌得到别人掌声你的心情怎样你为别人鼓过掌吗为什么给别人鼓掌呢2、今天我们来学习一篇课文,题目是:掌声3、读了课题,你能提出问题吗

去年暑假,我和妈妈去了西安的舅舅家一天,舅舅带我们去游览我们坐着大巴,不一会儿就到了秦岭野生动物园首先来到缆车游览区,坐上游览车,环绕着动物园优哉游哉地观赏在缆车上,一个年轻的男子也许是饿了,拿着一碗泡好的方便面从我舅舅身边走过这时,不知怎么回事,缆车忽然一停,那热腾腾的方便面全部“降落”在舅舅身上舅舅穿的正是白色的衬衫,这下变成红色的了一车人都愣住了,小伙子吓得惊慌失措,连忙道歉,我吓得也不敢出声,心想:那么热的汤浇在舅舅身上一定烫得很疼,衣服也脏了又没法换,心情一定糟透了,肯定会大发雷霆的只见舅舅的眉头拧成了一团,咧着嘴直吸气,看来真被烫得不轻小伙子手忙脚乱地清理着方便面,不停地说:“都怪我,你没事吧

)5质疑,提出不懂的问题六、安排作业1誊写生字、生词2练习朗读课文3找找有关地球的资料第二课时一、通读全文,从整体入手1课文共分几段,为什么这么分2提出你不明白的问题(学生从整体认识课文后,把自身不懂的问题提出来,带着问题有目的地学课文教师应对学生提出的问题加以注意,讲到此问题时要给予解决)二、学习课文第一段1自身读1~2自然段考虑:从课文中你了解到关于地球的什么知识通过具体的词句谈自身的理解地球是渺小的:半径只有六千三百多公里,外表积是51亿平方公里人类生活的大陆面积只占其中的1/5以上的数字标明了什么人类的活动范围是很小很小的不要认为地球很大,地球并不大,供人类活动的范围也很有限2练习朗读,体会地球并不大的含义
(总计53334字)
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