
C、折叠椭圆形和圆形探索其变化2、请幼儿将椭圆形纸上下左右对折,引导幼儿发现上下对折和左右对折出来的折印不一样长2、重点指导能力较弱的幼儿活动3、让幼儿讲一讲椭圆形和圆形有什么不同三、采用“听、取、摸、变、折”的游戏法,认识椭圆形1、请找出椭圆形,并说:我拿的是椭圆形2、通过摸一摸、感受椭圆形的边没有角、不扎手3、请用绳子变出椭圆形四、启发幼儿讲一讲周围生活中有那些物体是椭圆形的五、小组活动第一组:以当个“小小魔术师”的形式激发幼儿将椭圆形添画成各种物体第二组:给椭圆形涂色:将椭圆形找出来、涂上同一种颜色第三组:用椭圆形和圆形拼图案第四组:看图、数一数每种图形各有多少个、然后把横线上相应的数字圈起来

如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震2、人多先找藏身处学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离3、远离危险区如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等4、被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员安全主题班会教案精选篇6一、燃放烟花安全提示1、注意到指定的销售点购买印有厂名、商标及燃放说明的正规烟花爆竹

3情感目标:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊教学重难点:重点:理解面包店老板态度的变化难点:学习用外在神态、动作表达内心情感的写作方法教学准备:多媒体课件课时安排:2课时教学过程:第一课时(略)联系旧知,导入新课初读课文,快乐识字整体感知,学习第1-3自然段第二课时一、回顾导入,带入情境1.数量词练习:一()新大衣一()面包一()生命一()爱2.谈话:这一面鲜艳的五星红旗,承载着中国人的骄傲、中国人的感动、中国人的自尊,也承载着很多感人的故事今天让我们再来感受其中一个发生在中国留学生的身上的有关一面五星红旗的故事3.播放课件,师生共同回顾“我”遇到的处境(设计意图:本环节的设计,先是数量词的学习,为了后面的三次选择做铺垫

师:我和你合起来是6,嘿嘿,我的4球碰几球幼:嘿嘿,我的4球碰2球2、出示实物卡,复习6的组成,引出6的加法师:看,这张图片上有几只小猫啊幼:6只师:上一次啊我们帮这些小猫分过类了,现在我们来动动脑筋,怎么样用算式表示(请3—4位幼儿)二、引出新游戏出示看图列算式卡,请幼儿操作三、分组操作(1)看图列算式(实物卡、数字卡)(2)6的组成卡(3)看图分类计数或用算式记录(4)看实物用算式记录(5)算式接龙四、总结评价集体验证部分幼儿的操作卡幼儿园大班数学加法教案集合精选篇2活动目标:1、复习得数是3以内的加法,4以内数的组成2、通过创设情景,让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式,尝试自编得数是4的加法应用题
(总计53596字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费