
教案能够帮助教师提前预测学生可能遇到的问题,并做好解决方案下面是小编为大家整理的二年级上册数学第四单元教案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友二年级上册数学的第四单元教案【篇1】一、教学目标:使学生进一步理解6的乘法口决的意义,熟记口决,会用一句口决算有关的两个乘法算式二、教学重点、难点:熟记口决,会用一句口决算有关的两个乘法算式三、教具、学具准备:小黑板、投影机四、教学过程:(一)步骤:师生活动修改意见1口算6×1, 6×4, 1×2, 5×46×2, 6×5, 4×2, 3×16×3, 6×6, 2×3, 3×4(二)根据口决说出两个乘法算式二四得八, 三五十五, 一三得三, 四五二十三四十二, 二五一十, 三六十八, 四六二十四(三)在○里填上+、_或×4○4=83○3=96○6=36 4○4=16 3○3=66○6=12 4○4=03○1=24○2=81(四)乘法口决比赛1、看乘法式题卡片写得数3×2, 4×4, 3×6,2×2, 6×5, 3×4, 6×6, 2×4, 2×6, 1×62、先把有关的条件和问题连起来,再计算妈妈买来4袋桔子,每袋5斤,一共几袋

(厌烦、想透口气、想偷偷溜出去玩)(3)结合生字“罚”的教学,体会花孩子厌烦的心情上面的四:就像一张网,表示逮捕,抓住;言字旁:表示审讯;利刀旁:表示用刑惩治处罚(4)联系自己经历,说说被罚的滋味老师顺势引导,做功课时不能贪玩(5)再读句子,体会作者奇特想象预设2:你可知道,妈妈,他们的家在天上,在星星住的地方你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗你不知道他们为什么那样急急忙忙吗我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我的妈妈一样(1)提出疑问:花孩子的家为什么在天上他们的妈妈是谁(2)联系自然现象理解:他们的妈妈可能是阳光、雨露、大自然,所以他们的家在天上,是在天堂里(3)联系自己放学后找妈妈的情景,进行想象写话:花宝宝们会怎么找妈妈呢

向积极支持、配合、参与筹备__机械销售公司开业庆典的朋友们、同志们表示诚挚的谢意__机械销售有限公司是销售公司资金技术实力雄厚,主要代理销售__集团全系列工程机械和路面机械产品,并提供全面的维修和零部件供应技术支持为一体的售后服务、并逐渐开展融资租赁等全方位的相关工程机械服务__机械销售有限公司将以一流的管理、一流的服务、一流的品牌、一流的信誉为各界朋友传递——品牌的价值俗话说:一个蓠芭三个桩,一个好汉三个帮,__机械销售有限公司的发展离不开各界朋友的支持和关爱我们相信,在__公司的大力支持下,在各界朋友的关心、帮助下,通过我们自身坚持不懈的努力,我们一定会充分发挥、利用好鲁西南地区的区域优势,不断发展壮大机械__销售有限公司,真正把她建设成为立足泰安,辐射整个山东地区最大的销售公司

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