没有关节我们会怎么样”3、教师与幼儿共同小结：我们如果没有关节行动起来会很困难，有了关节活动起来很灵活方便,所以关节对人体活动和运动有很重要的作用，所以不要让关节受伤关节是我们身体不可缺少的部位，我们要把它保护好五、看图片，使幼儿懂得保护关节的重要性1、教师播放图片，请幼儿判断，哪些图片是保护关节的行为(幼儿从图片中知道怎样保护关节)2、关节能帮助我们做很多运动，我们要好好爱护，我们一起来保护我们的关节，避免受到伤害好吗六、延伸活动:日常活动中引导幼儿观察讨论一些幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象，引起幼儿对这些现象和活动的重视，一起收集自我保护的资料，帮助幼儿提升自我保护方面的经验，增强自我保护的意识
单元复习2学习辅音字母c、g及辅音字母组合ck，ch的发音继续学习单词重音，并初步接触不发音的字母k、w等3语法：小结人称代词的用法二、教具录音机;音标卡片;上节课使用过的教具等三、课堂教学设计1复习教师拿出小飞机模型(或小风筝等东西)，与学生练习对话对话模仿第71课课文内容T：Hi,…, could you help me, pleaseS：CertainlyWhats wrongT：Its this plane (kite, etc)S：Whats wrong with itT：I think its brokenCan you mend itS：Let me seeYes, I can(Sorry, I cant
一、什么是0型腿 O型腿在医学上称为膝内翻，俗称“罗圈腿”、“弓形腿”、“箩筐腿”指的是在膝关节处，小腿的胫骨向内旋转了一个角度，故此称为“膝内翻”膝内翻的定义很容易因为看到病变形态想当然而混淆：膝内翻的定义并不是以内翻所成角的指向而命名的，而是以小腿胫骨的翻转方向命名的膝内翻，其膝关节成角是指向外侧的，因此经常会被误称为膝外翻人的腿型有很多种，其中一种就是O型腿，它是指两只腿向外拐，然后中间形成一个O型缺钙和遗传是O型腿形成的两个基础，但更直接的原因，还是在于走姿、站姿、坐姿及一些运动日常生活中认为膝内翻都是骨头弯了，其实是一种误解O型腿的人，平时站立和走路时，都是腿外侧肌肉用力，内侧用不上力
下面就让我们用歌声来庆贺一下吧（师生共同表演唱《幸福拍手歌》）五、（走向生活，提高能力）1、找一找（在生活中找有关的图形）师：刚才我们认识了这4种图形，请大家仔细想想我们的生活中有吗（有）请你找出来，找到的小朋友请告诉你小朋友们2、辨一辨（教师出示一些实物，指着有关实物有表面抢答）师：小朋友，你们都找了这么多有趣的图形，老师也找了一些回来，你们想不想看看下面进行抢答游戏，知道的小朋友马上站起来说这是什么它的面是什么形状的（老师出示准备的几个实物课件）3、数一数看，数学多有意思，就连我们今天学的图形也能组成一幅幅美丽的图画，孩子们，下面就让我们一起来数数这些有趣的图形吧（课件出示组合的图形）4、认一认
（总计53788字）
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