有关数据显示，目前全国每年有16万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，几乎相当于我们一个班的人数啊其中溺水居意外死亡之首而就在不久前，全国各地又发生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我们一些未成年人夏天因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况这其中一些事故是因为在发生溺水事故时同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的，学校不提倡学生下水救人，发现有人溺水时，同学们千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救寻找大人来救助，同时在保护好自己的前提下，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边今天，学校向全体同学提出六条以下建议，希望同学们严格遵守：(1)不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘)游泳;(2)不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳;(3)不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;(4)不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;(5)不准擅自到海边、滩涂下玩耍;(6)不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施
第五，某些特殊蔬菜虽说大多数蔬菜含嘌呤低，适合痛风患者食用但也有一些蔬菜嘌呤也并不低，比如干豆类、毛豆、花生，而菠菜含有大量的草酸，容易与体内游离钙生成草酸钙，进而引发结石的发生据临床一些反馈，大量食用菠菜，容易引发痛风的急性发作夏季，痛风患者该如何控制尿酸习惯一：多喝水多喝水有助于加快新陈代谢，促进血液循环，能更好地让尿酸排出体外，有助于控制痛风患者的尿酸水平，对于痛风的症状会有所缓解痛风患者每天应该和足够的水，保证身体的新陈代谢习惯二：保持运动运动能够帮助排毒，加快血液循环，促进新陈代谢，有助于体内垃圾和毒素的排出，对于尿酸的排出也有促进作用习惯三：控制饮食控制饮食是指痛风患者不宜吃得过多，尤其是碳水和高嘌呤食物，从整体上减少食物的摄入也能一定程度上减少嘌呤物质的摄入
(1)指名学生读;(2)教师配音范读;(3)生配音读(三)写作背景1、简要介绍学生对作者的理解学生在课前结合课文并联系作者的共同知识2、教师补充作者的生活经历和写作背景展示背景材料，引导学生结合背景理解彭荆风的作品彭荆风由于家境贫寒，只读了两年初中，成为学徒、校对员、记者、副编、文学团体“木叶文艺俱乐部”他经历了很多苦难，但他坚信自己已经成为一个非常有影响力的作家“__”中入狱7年“梨花”是他出狱后的第一部作品在经历了这么多艰难困苦之后，他在他的著作中描述没有怨言，但有些是人性的善与美正如他自己所写的：在经历了普通百姓难以忍受的折磨之后，当我真诚地面对云南边疆的纯朴的少数民族，呼唤美好的未来时，我不禁表达了我对过去的想法
掌握本课11个要求会写的生字，并能借助字典等多种方式理解字词的意思2能够正确、流利地朗读课文3了解野荷塘的特点，感受野荷塘的美，体会作者对野荷塘景色的喜爱之情教学重点：1掌握本课11个要求会写的生字2能够正确、流利地朗读课文教学难点：能借助字典等多种方式理解字词的意思教具准备：小黑板生字新词的卡片教学过程：一、谈话导入1(板书：塘)你们知道“塘”是什么意思吗2(板书：荷)加上一个字，是什么意思3(板书：野)一个“野”字又传递给你什么信息4今天我们就来学习《野荷塘》，看看作者描写的和饿你想象的是否相同二、初读感知1自渎课文，读准字音2指名读，检查预习情况3学习生字、词4区别形近字，指导书写三、再读课文，理清思路1
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