教学时数：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入，激发兴趣1．同学们，你们外出旅游或走亲戚时，都坐过什么样的船呢介绍一下吧2．学生自由交流3．出示图片，体会船的多样与作用4．：船在我们的日常生活、国防、经济等方面具有越来越重要的地位，那么，船最初是什么样它又是怎样发展变化而来的呢我们一起学习第17课：船（板书课题）二、初读课文，读通读顺1．听课文朗读录音（或教师范读）2．说说你知道了什么（简单概括课文内容或说己的感受）3．轻声地自由朗读课文，想一想在字词句和课文内容方面，你读懂了什么，还有什么问题4．交流朗读收获，互相质疑解疑读准字音：树干（ɡàn） 扁（biǎn）平 潜（qián）水艇理解意思：（出示相应的教学投影片）蒸汽机：将蒸汽的能量转换为机械功的往复式动力机械
2、通过默读、交流，能够想象出课文场景和事物，了解电脑的神奇，感受现代技术给人们生活带来的舒适与便利3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文4、学习作者按一定顺序说明事物的方法教学重点：1、体会按一定顺序说明事物的方法2、通过说明文语言了解电脑的神奇，感受现代技术给人们生活带来的舒适与便利教学难点：通过语言文字想象课文场景和事物，感受电脑的神奇教学流程：一、创设情境，激趣导入师：我们天天住在房子里，你对自己家的房子了解吗说说你现在住的房子是什么样的师：我来先说说我家的房子吧我住在和生源小区10幢1单元502室，我家有121平方米，是一个三房二卫一厨的房子，坐北朝南，光线很好客厅里有沙发、电视机是用来招待客人的，餐厅里有酒柜，可以放一些的饮料和酒类的物品，厨房是用来烹饪的
）师：是的（板书：自卑）这是我们刚才读书共同的体会，同学们还应该把它——记下来快动动笔然后自己试着读读这个自然段，读出英子的忧郁和自卑（部分学生还在写，师又补充道）自己试着读一读师：谁愿意读给大家听一听，读出你自己的感受师：让我们再走进这个自卑忧郁的小英子轻轻地读，“她很文静，总是默默地坐在教室的一角”，读全班齐读（师同读）2、感受英子的开朗、自信师：后来英子就像变了一个人似的，有什么变化呢快读书，看谁先找到（是第四自然段）师：读读吧师：原来小英子默默地坐在教室里，现在——和大家一起游戏师：小英子还叫同学教她跳舞，能用什么词形容现在的英子师：好，让我们把体会记下来【师板书】 开朗 自信师：看到这种变化，你高兴不高兴
肌肉慢性酸痛的程度与肌肉收缩的形态有关，离心收缩最容易形成肌肉的慢性酸痛，等张收缩最不显著肌肉有慢性酸痛的情形出现时，肌力明显下降二、造成臂肌炎的原因是什么 组织牵引理论：肌肉损伤而起肌肉痉欒理论：肌肉的反覆性抽筋而起结缔组织理论：肌肉的结缔组织受伤(如肌腱)而起事实上，肌肉的慢性酸痛是肌肉的损伤分裂所形成迟发性肌肉酸痛则是指，在运动後数小时到24小时左右才出现的肌肉酸痛现象，通常肌肉酸痛的持续时间在一至三天左右迟发性肌肉酸痛的原因，不外是肌肉受伤、肌肉痉欒或结缔组织异常所引起，不过，一般认为结缔组织异常是引起迟发性肌肉酸痛的最大原因一般大众认为肌肉酸痛是乳酸堆积所造成的观念，是部分正确的较少使用或训练的肌肉，突然进行激烈或过度反覆的活动，容易引起迟发性的肌肉酸痛，预防的最佳方法是以渐进的方式进行肌肉活动，使肌肉能够负荷将进行的繁重或多次反覆运动
（总计53726字）
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