我们可以把它挂在墙上作装饰我的介绍完了，谢谢大家）２、指导表述：⑴ 老师从哪些方面介绍作品的（作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法）⑵ 老师介绍制作方法时用了哪些连接词（先……再……接着……最后……）⑶ 说话时还要注意什么（注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌）３、学生按要求练习说话：⑴ 课件出示说话要求① 以小组为单位进行交流② 汇报制作过程：汇报时要讲清楚制作的过程说话时要清楚、完整，态度要大方、自然、有礼貌③ 别人讲话的时候，其他同学要认真听，如果有问题，可以提出来，让讲的同学解答④ 评出说得好的同学⑵ 小组练习说话，教师播放背景音乐相继指导四、代表汇报交流，评出“最佳解说员”１、请一个小组的代表汇报交流：⑴ 哪个小组的代表能愿意说说自己作品的制作过程
教学重点：理解百分数与小数互化方法教学难点：在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法教学方法：合作学习法教学流程：一、复习引入1、师：上节课我们研究了分数的意义和写法，你能说几个百分数吗谁能联系生活实际说几个百分数2、把下面各数改写成百分数3、把下面的分数化成小数，小数化成分数045=12=06=二、导入新课根据分数与小数化成互化关系，请同学们猜测一下，百分数与小数也能互化吗是的，百分数与小数也能互化在生产生活中，为了简便，经常需要把小数或分数化成百分数，或者把百分数化成小数或分数这节课我们就探究百分数和小数的互化方法，并能正确熟练的进行互化
为进一步推动垃圾分类工作深入开展，提高市民群众环保意识，引导其养成垃圾分类的良好生活习惯，3月15、16日连续两天下午，西安浐灞国际港城市管理和综合执法局来到奥体中心广场，开展“垃圾分类共建家园，美好城市“音”你而美”主题宣传活动正值奥体中心承办大型演唱会活动，广场上来往的群众和参加活动的人络绎不绝，浐灞国际港为了给歌迷营造一个更加干净、舒心、便利、的观演环境，组织开展本次活动，两天累计吸引2000多市民志愿者积极参与，500多个家庭受到垃圾分类宣传引导，送出600余份垃圾分类相关礼品据悉，自2024开年以来，西安国际港务区组织开展了50余次垃圾分类宣传活动，坚持垃圾分类宣传进家庭、进学校、进小区、通过一系列宣传活动进一步扩大了垃圾分类影响力，加深了群众对垃圾分类工作的了解，提高知晓率和参与度
Me too4教学单词eraser(1)师直接展示橡皮，师说An eraser师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受eraser后，师教读、分三个音节示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读注意纠正eraser的发音(2)师拿着实物橡皮说：I have an eraser板书句子，用红色粉笔标出an eraser引导学生展示橡皮，并说：I have an eraser
（总计53608字）
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