2、使学生感受数学方法和思想的重要性及其应用的广泛性体会数学的价值,培养对数学学习的热爱三、教学重、难点重点：使学生进一步熟练掌握已学图形各面积公式,能灵活地应用多种方法解决生活中简单的有关平面图形面积的实际问题难点：引导学生整理多边形面积的推导过程，掌握转化的数学思想方法，建构知识网络四、教学准备：多媒体课件，多边形纸模五、教学步骤与过程（一）导入复习师：同学们，我们学过哪些平面图形的面积计算公式（正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形）师：这节课我们就来重点整理和复习有关这些多边形的面积的知识板书课题：多边形面积计算复习课（二）回顾整理，建构网络1复平行四边形、三角形、梯形面积公式的推导过程
众所周知，糖尿病是一种常见的慢性疾病，从医学的角度来说，治疗的难度不大，但必须得从多个方面控制，除了及时服药之外，还得注意饮食事项否则便会引起多个并发症，例如糖尿病肾病所以提醒患有糖尿病的人群，如果没有遵医嘱用药或者饮食不健康的话，则需多留意身体上的表现，假如近期突然间有了以下4个症状，或许是糖尿病肾病到来了1、尿液中有泡沫对于患有糖尿病的人群来说，首先应该多留意排尿的表现，假如排出来的尿液中泡沫非常多，而且迟迟没有消散的话，一定要高度警惕，因为糖尿病肾病发生时尿液中有泡沫就是比较典型的症状主要原因在于糖尿病肾病的发生容易使得肾小球的滤过能力下降，由此一来，蛋白质便会随着排尿一起排泄出去这时候必须要尽快就诊，配合医生治疗，否则随着时间的推移很容易发展为肾功能衰竭，甚至危及性命
“倒卖婴儿”、各种“盗婴”案时有发生，虽然这不是不孕不育直接导致，但也是一个重要原因还有现在发生的各种遗弃、虐待患病婴儿的事情，都是不健康生育的隐患所致“老来得子”的现象也是推迟生育期所致这种爸爸像爷爷的家庭结构在传统的家庭模式中并不合理，常常伴随溺爱孩子而导致其偏离人生轨道这样的例子每天都在发生，无论这个家庭是富有还是贫穷社会大环境的影响不会短时间内消除，人们面对的各种压力还将继续存在难道我们就一直让这些客观存在的压力扼杀我们宝贵的生育权吗工作、生活的压力、环境污染等等都是外在因素，通过努力能够改善但是，放弃生育则是内在原因，是违背自然规律的，这个需要反省和改变繁衍后代是人类生存自然法则人是大自然的孩子，人类不能逆天而为，顺应自然，敬畏自然才是健康的人生观，更是健康的生育观
2Task-cycle：课文主体内容的教学与操练，知识的掌握与能力的过渡(27分钟左右)指导学生根据不同的阅读目的，在阅读的不同阶段，灵活使用各种阅读策略，捕捉文章主要信息，理解作者的写作意图，突破本文的教学重点与难点1通过限时阅读训练，引导学生略读文章内容，归纳段落大意，理清全文线索，侧重培养快速阅读理解能力和文章中心把握能力【设计思路】：本环节针对课文的主旨，提出两个预测性问题，要求学生在5分钟之内，略读文章内容，快速找出各段的keysentence，理清文章的基本脉络在两个预测性问题的帮助下，大部分学生很快就能找出文章的主题句，理解作者的写作意图针对各段主题句分布不太明显，学生寻找起来有一定的难度这一情况，教师可通过先展示文章基本脉络，提醒学生根据文章脉络以及对文章主旨的把握，结合自己在阅读之前对文章的预测，快速找出各段的keysentence，归纳各段大意
（总计53913字）
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