《蒹葭》中的“苍苍”、“萋萋”、‘采采”(叠字)形容芦苇茂盛的样子，为下文“溯洄从之”、“溯游从之”作了辅垫，渲染了气氛通过全体朗读体会三、布置作业背诵全文初二语文上册经典课程教案（篇5）《时间的脚印》教学目标1明确说明对象，理清文章思路2掌握说明顺序中逻辑顺序3体会本文生动有趣的语言4认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神教学重点1帮助学生理清文章的思路，弄清说明的层次2学习本文生动有趣的语言3掌握说明顺序教学难点：1帮助学生理清文章的思路，弄清说明的层次2掌握说明顺序教学步骤一、导入新课先来欣赏图片，第一张“恐龙化石”、第二张“三叶虫化石”、第三张自然界中的沉积岩(屏幕显示)
看到同学们由酸涩到成熟的过程，看到大家对于母校那种深情，作为老师，我们感到欣慰，觉得无论为学生付出多少辛苦给予多少关爱也是值得的我想，如果能从头再来，我们一定要为同学做得更好这里我送同学们几句寄语，是我的心声也是全体老师由衷的祝愿第一，大爱无疆大学要有大楼，更要有大师，大师更要有大爱李元元校长曾经对学生说“品格道德的高度决定着人生的高度”同学们要永远怀有一颗宽容仁爱之心，在这个复杂纷纭的社会中，很多事情我们都无能为力，但是只有爱、善良和宽容是我们每个人任何时候都能做到的大爱无疆，爱之所爱，爱之所不爱爱可以温暖人生，可以化解仇恨要宽容别人，宽容来自于心底的善，宽容使社会和谐丰富，宽容使你自己心平气和
因此大家若不想自身健康被血压影响，则一定要将血压控制在血管不被破坏的水平至于如何才能够将血压控制在不损害血管的水平，则需要大家牢牢守住以下3条线第一，警戒线健康人群若是处于在安静状态下，其血压值一般为收缩压90-140mmHg、舒张压60-90mmHg如果一个人处于在安静的状态下，在3个不同的时段对血压进行测量，结果血压值均超过140/90mmHg，则即可被诊断为患有高血压不过，虽说正常的收缩压及舒张压是在90-140、60-90mmHg这个范围但经国内医学研究发现，年轻人的血压若是≥120/80mmHg，其实就已经处于在了需要警戒的范围，此时若不对其加以干预、控制，则会大大增加日后患心脑血管疾病的风险
春天，它绿意盎然，它带着勃勃生机，带着丰收的期盼，走近我们有人说：“一年之际在于春，一日之际在于晨”又有人说：“春天播种，秋天收获”，在这样一个充满希望的季节，在这样一个播种未来的季节，我们六年级的毕业班学生该怎么做呢下面我先给大家讲一个小故事：每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉”这个故事告诉我们：你跑得快，别人跑得更快动物世界适者生存的法则是残酷的，在人类世界何尝不是如此呢
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