你们知道重阳节是哪一天吗我来告诉你们，重阳节是10月16日那么，我们应该为这些长辈们做些什么其实孝敬长辈，尊敬老人要从小做起，平时吃饭时要先给长辈盛饭夹菜;遇到爷爷奶奶等长辈生日或节假日带上一些小礼物去拜访他们，平时常打电话问候;遇到长辈生病要适时问候，端水送药每次放学奶奶来接我，我总是不怕脚酸，坚持自己走路，从不要奶奶抱看到爷爷从外面回来累了，我总是主动给他敲敲背，锤锤腿，为他倒杯水富于爱心、孝敬长辈的孩子是在生活点滴中训练出来的，现在，我们是大班的孩子了，大家都要做一名孝敬长辈的好孩子到重阳节的那一天，我还会为我的爷爷奶奶送上一句祝福，相信小朋友们也会这么做的，对吗谢谢大家幼儿园中班重阳节国旗下讲话（篇3）重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”
生总结2、 Homework：(1)听录音，仿读单词(2)向家人用英语介绍文具小学二年级英语教案（篇4）课题：Unit 7 Happy Birthday重点：Happy BirthdayHow old are you及相应的回答难点：I’m… 中 音的提示How old are you与How are you的区分教具准备：1 教师准备数字1—10的单词卡片2 教师准备教学录音带3 教师准备Let’s talk部分的课件4 教师准备过生日用的蜡烛、气球、生日蛋糕图片等5 学生准备骰子教学过程：1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）教师出示数字类单词卡片，学生认读卡片（2）复习A 部分的 Let’s do
引出例1前面学习公因数和公因数时，我们研究了用正方形地砖铺地的实际问题今天，我们再来研究一个用长方形墙砖铺成正方形的实际问题出示例1( 1 )操作探究学生任意选择操作方式① 用长方形学具拼正方形② 在印有格子的纸上面画出用长方形墙砖拼成的正方形边操作、边思考：拼成的正方形边长是多少与长方形墙砖的长和宽有什么关系( 2 )反馈并揭示意义① 请选用第一种操作方式的学生上来演示拼的过程，并说一说拼出的正方形边长是多少老师根据学生的演示板书正方形边长，如6dm② 请选第二种操作方式的学生汇报，老师让多媒体课件闪现边长为6dm 、12dm … … 的正方形,③ 正方形边长还有可能是几你是怎样知道的④ 观察所拼成的边长是6dm 、12dm 、18dm … 的正方形与墙砖的长3dm 、宽2dm 的关系
”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感同学们，你们学过哪些与“月”有关的诗词呢(“举头望明月，低头思故乡”……)2、是呀，故乡的月亮总是那么令人怀念，今天我们首先要学习的就是一首与“月”有关的诗3、揭示课题：王安石的《泊船瓜洲》(教师板书课题，出示字典中“泊”字的两个音节(bópō)及其不同的意义，选择正确的读音齐读课题)二、查找资料，了解诗人1、课前，你们通过收集资料，都知道些什么呢⑴“瓜洲”现在扬州的一小镇，位于长江北岸⑵王安石，北宋时期的政治家，文学家，诗人2、解题：“泊船瓜洲”(“泊”是“停泊”的意思)三、整体把握，初步感知1、全班齐读，注意读准字音2、根据注释，四人小组讨论诗句的意思并从中体会诗人所要表达的感情
（总计53942字）
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