还有几个图形朋友也吵着要来上我们的数学课，他们都说自己的身体上也有角，咱们一起来找一找、数一数师：三角形有3个角四边形有几个角五边形有追问：六边形呢十边形呢是的，几边形就有(几个角)5找一找，生活中的角(出示主题图)图上还有哪些物体的面上有角呢生活中哪些物体的面上也有角6做一做，创造角(出示材料：一根吸管、一根皮筋、一张圆形纸、2根小棒)思考一下，怎样利用这些材料做出角(学生活动，小组汇报)(二)比较角的大小1感知角的大小老师也用小棒摆了两个角(课件出示)，角1和角2有什么不一样(一个大，一个小)为什么角2大师：老师这里有一个活动的角，怎样让它变得更大(把角的两边张开)怎么让角变得更小(把角的两边合拢)小结：看来我们要使角变大，只要把角的两边张开，要使角变小，只要把角的边合拢
三、小组活动，交流选材将自己喜欢的书推荐给大家：（出示课件4）1要介绍清楚书的栏目、内容2要说清楚你的推荐理由3学生在小组内互相推荐自己的书，听的同学可以给他提问题或者意见4评价他的介绍注意是否说清楚了推荐的原因5学生独立完成习作四、交流收获，习作评改（出示课件5）1请学生读读自己的习作，其他同学提出修改意见2师：你们觉得他写得怎么样哪一句话或是哪些词语用得好，用得准是否写清了推荐的原因你对他的书是否感兴趣（学生互评）五、结语让我们和书成为朋友，让我们在书的陪伴下快乐成长吧小学五年级语文教案篇12四季之美教学目标1会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语
What is the most popular job in our classLet’s finish a questionnaire(1) Model;(2) 小组调查;(3) 各小组填写结果;(4) 汇总全班调查结果T: The most popular job in our class is ________Why do you want to be a/an …Step 5: SummaryT: How can you make your dream to be trueWhat can you do for your dreamPlease remember: Where there is a will, there is a way
这两次举国关注的发射任务，带我们认识了一位沉着老练的`“01指挥员“——”北理工人“王光义他是自动化学院1995级校友，本科毕业后在西昌卫星发射中心默默耕耘14年；20__年他调至海南文昌，成为这座全新发射场的首批建设者之一他在北理工求学时就一心想要探寻航天事业的奥秘，带着对航天发射工作的向往奔赴深山峡谷中的西昌，又来到海岛边陲的文昌，扎下根去，努力成长，奉献青春，实现了长久以来的梦想去年十一月，我曾赴海南文昌发射场见证长征五号的首飞，在基地见到了包括王光义在内的十余位北理工毕业生，以及多位航天科技集团参与火箭和卫星研制工作的校友他们与发射场的校友们紧密配合，共同出色的完成了发射任务我深深被火箭发射的壮观场景所震撼，深深感受到校友们所迎接的挑战
（总计53740字）
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