
(多媒体显示5人排队买票图)2、引导看图自由提有关“几”与“第几”问题如:有几个人在排队老爷爷排第几呢戴帽子的男孩排第几小女孩的前面有几个人后面有几个人…………3、说一说:(1)如果是你排在老爷爷的前面,你会对老爷爷说些什么呢(多媒体动画演示老爷爷从第五走到了第一)(2)老爷爷高兴的排到了第一,现在看看戴帽子的男孩排在第几,没戴帽子的男孩排在第几小女孩前面有几个人后面有几个人(3)刚才我们说的几个人与第几,如5个人和第5,2个人和第2意思一样吗(板书课题)4、(多媒体动画演示老爷爷买完票走了)看图提问题并说出解决问题的结果如:剩下几个人戴帽子的男孩排在第几,没戴帽子的男孩又排第几呢小女孩的前面有几个人

其中,赣州机票预订量同比增长约194%,甘孜同比增长约168%,伊春同比增长约135%交通选择的丰富,进一步拓宽了游客的假期出行版图多个城市机票预订量的增长,与秋季旅游需求形成呼应甘孜的川西彩林、伊春的小兴安岭林海、和田的南疆胡杨均进入一年中的最佳观赏期随着航空可达性提升,一批过去需要多次换乘才能抵达的目的地,因有了更便捷的出行方式,也被更多游客纳入长线出游计划据美团数据,“十一”假期,飞往大理的机票预订量同比增长近一倍,飞往西双版纳的机票预订量同比增长87%,丽江则增长超三成此外,传统文化正成为年轻人旅行的重要主题年轻游客既热衷以国风、历史为底色的NPC互动式沉浸文旅,也把古迹、博物馆列入文化旅行清单,还愿意探访相对小众的石窟寺等文化遗产地

Play a guessing game(Guess the fruit)egIt’s red and roundIt’s sweet and juiceWhat is it(S: Guess……)(apple, pear, orangelemon)让学生在听的基础上进行猜谜,通过猜谜,使学生了解了各种水果的特征和色味,既训练了学生的听力,又丰富了学生的词汇2)While-task procedure1Imitation2Students follow and repeat3Ask pupils to describe the peach3)GamePlay a guessing gameWhat is this

)一起读一读2、师故作纳闷,钥匙秋天的雨怎么是一把钥匙你们家用钥匙干什么秋雨这把钥匙是用来打开(秋天的大门)哦,我明白了,你们明白了吗明白了什么(秋雨下来,秋天就到了)秋雨这把钥匙真神奇啊,把第一句读一读吧3、秋天的雨是怎么来的夏天的天气很炎热,前不久下了几场雨,我们就感觉现在天气凉爽多了,秋天就是这样趁你没留意,不知不觉地、轻轻悄悄地来了4、谁能带着这样的感觉把这句话读一读(指名读)(评价)老师来读一读,你们感受一下秋天在人们不知不觉中悄悄地来了这种感觉全班一起读(二)学习第二自然段1、秋雨带着清凉和温柔,把秋天的大门打开后,我们首先看到了什么(课件出示第二自然段)默读第二自然段2、秋雨有一盒五彩缤纷的颜料,它给大家送礼物来了,(师撒银杏叶、枫叶、稻子、果实、菊花)大家快捡起来看看
(总计53446字)
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