附板书设计：采莲曲朱湘（情景交融）人（纯美）———————— 景（优美）采莲女：外貌美 迷迷人脱俗的江南水乡歌声美情感美心灵美劳动的情态美……寄托：作者对宁静理想生活的向往初二精选语文教案（精选篇2）一、教材分析1、地位和作用本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇学习本课应完成的任务主要是：通过分析人物形象，学习其中对比手法的运用，体会作者的态度感情，认识资本主义社会里几乎没有人间亲情、友情，只有金钱的现实；使学生更加热爱我们的社会主义祖国，培养学生的社会主义思想道德品质2、教学目标（1）体会人物个性化的语言，学习运用对比手法刻画人物形象的方法（2）理解小说表现的主题思想3、教学重难点重点：从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法刻画人物性格
激荡，结婚是携手幸福的开始祝福你17、祝新人幸福简单，快乐舒畅，爱情长长久久18、希望你们幸福如花，牵手到永远19、钟声敲响，当幸福的新人面对美好的未来，我最真挚的祝福，祝你们新婚快乐结美妙的时刻，永远，爱永远20、伸出爱的手，接住我们的祝福，让幸福降临在你们身上，走向你们未来美好的日子，祝结婚纪念日快乐二、简单大气的新婚祝贺词 1永结同心，百年好合2祝福你们的婚姻像钻石一样，永不褪色3谁曾想，你们已步入婚姻的殿堂祝你们永浴爱河，领略今生至爱的美妙和珍贵4祝你们的婚姻和爱情像蜜糖一样甜蜜，幸福一生5愿你们的爱情不停地喷涌，如此熊熊燃烧，将使你们永不停息6祝你们的爱情就像气泡一样，永远膨胀，没有任何边界
Task 3 Make conversations1I can practice(我会练)根据汉语意思完成句子(1)你长大了想做什么What do you want__to__be when you grow up(2)我想当一名作家I want to be a writer(3)你怎样来实现它How are__you__going__to do that(4)我打算继续写文章I'm__going__to__keep on writing stories(2)be sure+ 动词不定式，意为“务必做某事;一定做某事”如：I am__sure__to go with you我确信和你一起去(3)be sure +that 宾语从句，意为“肯定……;确信……”
曾有人这么说：“传统的文化节日的'沦丧就是文化的沦丧，文化的沦丧就是民族精髓的沦丧”伟大的祖国为我们留下了珍贵无价的文化遗产，而那铿锵有力的“传承开拓”现在正需要我们这年轻的一代去付诸实践，而即将亮相的广州亚运会也期待着我们向世界展示博大精深、源远流长的中华传统文化“历史是逝去的无法改变的昨天，传统文化是生于人类之始并可进化永生的”同学们，作为附中人我们更应该走在这弘扬中华传统文化队伍的前列，从日常生活中的点点滴滴中抓住契机，认真学习中华文化知识，过好每一个传统节日，挖掘其背后的传统文化，深入理解并取其精华，主动成为中华传统文化的传承者，使中华民族在世界民族之林屹立不倒大放异彩最后，祝愿大家在中秋赏月之际，不忘中华传统节日传统文化之本源，过一个幸福快乐的中秋节
（总计53275字）
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