
男:五、注意自救防御学会简易的防护自救方法,提高防御能力;遇到紧急突发状况,听从指挥,谨记疏散路线,冷静沉着,不慌乱女:六、强化“防火防电、防侵害”意识远离易燃品;不随意触摸各种电器远离网吧和游戏厅等场所,不同社会闲杂人员交往男:七、牢记四个报警电话:119火警电话、110报警电话、120急救电话、122交通事故报警电话女:无论何时何地,让我们谨记安全第一珍爱自己的生命,是对自己和爱自己的家人、老师最大的负责男:今天的国旗将为那些珍爱生命,为安全负责的老师和同学冉冉升起中国教师国旗下讲话稿(精选篇2)亲爱的孩子们、老师们:早上好在昨天,在我思考我今天的国旗下讲话要讲什么时,我想起了一件铭刻在我脑海的一件事和一个故事,我不知道他们有没有必然的联系,但我很想讲出来与大家分享

Picture 5: How is Ken helping Mocky nowPicture 6: What happens to AnnPicture 10: What are Mocky, Ann and Ken doing nowStep4,StoryT: We are going to hear what the characters saidPlay the tape, have Ss look at the pictures as the tape is playedPlay the tape again, pausing at each new pictureHave Ss repeat the words before you move oin to the next picture

八、布置作业1、针对自己学习本文的感受写一篇文章,可以侧重谈谈自己的理解和鉴赏等方面的内容2、课后寻找类似的文章,收集到以后整理好张贴在教师的“文学天地”中,其他同学可以在课后阅读,增长见闻以上两个作业每位同学可以选择其中的一个做初二精选语文教案(精选篇7)教学目标:(一)知识目标:把握本文有关恐龙灭绝的观点本文说明其观点的行文顺序及语言特点(二)能力目标:善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息(三)情感目标:1、科学需要合乎逻辑的分析、探索2、广泛阅读科普文章,开阔视野,增长知识二、教学重点、难点1、了解文章所说明的事理,领会文章的说明顺序2、品味本文语言严密准确的特点三、课时安排:1课时四、教学程序:(一)导入新课:今天我们来共同探讨美国著名科普作家和科学幻想小说家、被公认为当今美国科幻小说家的泰斗的阿西莫夫所撰写的一篇说明性文章《被压扁的沙子》文章的题目通常对文章有一定的概括或提示作用,看到本文的题目《被压扁的沙子》,你猜想本文会写些什么呢

”这个问题来引导学生阅读文章,可以帮助学生走近这些孩子通过想象练习,有可以引导学生走进孩子们的内心让学生明白,东西虽然平常,但对于六个穷孩子来说,是最喜欢的,是独一无二的,把这些宝物卖掉对于他们来说是多么的不舍,从而体会他们的善良和对法西斯的憎恨过渡:孩子们捧着这些最宝贵的东西来到了老依查克收旧货的铺子,在他们心里,他们正做着一件最神圣的事情,他们的脚步是那样的坚定,他们的神情是那样的庄严,他们的心情又是那样的激动这一段写得十分感人,让我们一起朗读课文19-20节,想象当时的情景,感受孩子们激动的心情(三)、学习课文19-20节1、配乐朗读2、想象说话:孩子们心情是那么激动,是因为___________
(总计53142字)
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