情感目标：感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣教学重点：认识几分之一，比较几分之一的大小教学难点：理解几分之一表示的具体含义教学准备：多媒体课件及各种图形纸片若干张、彩色笔等一、说教法和学法为了实现确立的教学目标，在教学过程中我采用情境教学法、演示法、操作法、观察法和讨论法通过情境的创设让学生想学、乐学;注重学生的学习体验过程，在动手实践、自主探索、合作交流等活动中主动建构数学知识，从而培养学生动手操作能力、交流能力和解决问题的能力二、说教学流程根据新课标理念，我设计了以下四个环节来组织教学：第一个环节：创设情境，导入新课《课程标准》指出：“数学教学必须注意从学生最感兴趣的事物出发，为他们提供参与数学学习的机会
浩瀚学海里，我们尽情徜徉;社会实践中，我们勇于担当我们分分秒秒如饥似渴，希望在大学最后的阶段把握住人生的方向，乘风破浪，扬帆远航;以正义、博爱的胸襟和勤于思考、善于批判的精神，勇挑经世济邦的大梁还记得么，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我们沐朝阳而苦读，枕书香而深思;还记得么，月光下的上弦场温柔动人，我们听海浪而抒怀，望星空而畅想我们胸怀凌云壮志，笑看芙蓉花开;以囊萤、映雪的精神，博学之，笃行之，勤业之一路走来，纵然学术的道路经历过坎坷，纵然生活中总是好事多磨，但每一个坚定的脚印终究让我们从稚气青涩迈向了从容成熟，从遥望梦想迈向了收获硕果漫漫大学路，回首时，可曾想过，谁欤操钥发其藏，谁欤普渡驾慈航我想，在座的各位毕业生都一样，有太多感谢的话，要送给一路陪伴我们的人
谢谢你们，你们辛苦了亲爱的孩子们，祝贺你们圆满完成了初中的学业、取得了优异的成绩，今天是你们初中学习生涯的终点，也是你们新的学习历程的起点，还有很多的知识等着你们去汲取，还有更多做人的'道理等着你们去领悟告别母校开始新的学业、生活的时候，你们要知道在你们身后老师和家长时刻关心、关注着你们，会给予你们最无私的支持和帮助，希望你们带着这份期望与祝福不断成长，全方面发展自己，成长为社会良材、国家栋梁并常怀感恩之心，感恩老师们的心灵引导和思想启蒙、感恩家长们的养育之恩、感恩同学们之间的真挚情谊，在力所能及的范围内帮助他人，报答与回馈社会亲爱的孩子们，从明天开始你们就要离开自己的母校了，我们做家长的和你们一样也感到有些依依不舍
口干要警惕三种疾病 口干是一种症状，形成的原因很复杂，但是有三种疾病要特别注意： 1、糖尿病糖尿病患者典型症状是三多一少，吃得多，喝得多，体重减轻所以总是感觉到口渴，一定要尽早去医院查血糖，避免贻误病情如果是糖尿病患者，出现这种情况很可能是血糖增高，要合理饮食，严格控制糖分摄入，必要时和医生沟通调整用药2、甲亢甲亢的患者也会出现口干症状，如果排除糖尿病之后，就需要排查是否是甲亢，及时了解病因，做到早发现早治疗，可以降低疾病带来的危害3、尿崩症尿崩患者也会出现口干，大量喝水，而且尿量也会比较多，一般患者可能会到4000ml，甚至8000ml，小便比较清亮，需要及时去检查尿比重除此以外，肝脏疾病也会在睡眠过程中，引起长期、不明原因的口干舌燥症状
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