用同样的方法让学生找出CAN UK和USA（教师在发给学生卡片时，可有意准备两个A，C，和U以备用）（6）领读这几个单词，告诉学生它们是中国、加拿大、英国、美国四个国家的国名缩写，国名要用大写将准备好的四面国旗分别贴在各自的'国名缩写下，请学生根据国旗说出每个词代表的国家3、趣味操练（Practice）（1）游戏：配对游戏将写有四国国名缩写的字母卡和国旗分别给8个学生，请他们将词与图配对贴在黑板上（2）让学生听Let's say部分录音，并跟读（3）让学生听Let's chant部分的歌谣录音，一句一句的跟读将China，Canada，United Kingdom，America四个国家的国名板书于各国国旗下
高血压是比较常见的疾病之一，但短期内它对人体伤害不大，如果没有控制好血压，也会增加患心脑血管疾病的概率尤其是夏天之后，可以说是高血压发病的高峰期，这个阶段患者更要多监测血压同时从饮食和生活习惯入手，吃饭时坚持做好两件事，晚上避免三个行为，血压或许能更稳一、吃饭2坚持，预防高血压发作1、坚持清淡饮食医生表示我国原发性高血压并发的因素很复杂，其中一个是摄入盐分过多，因为盐的主要成分是氯化钠，一旦摄入量超出正常的范围，就会导致人体代谢紊乱，血浆渗透压失衡，进而出现血压失控的问题所以提醒高血压患者，到了夏季后烹饪食物应该少放盐分，以及含钠元素过多的调味品2、坚持蒸煮食物除了要注意食物的清淡之外，在制作的过程中，还应该避免一些误区，比如最好不要用爆炒和油炸的方式
二、儿童鸡胸的五种预防方法 鸡胸除影响身体的美观外，严重的鸡胸由于两侧向内凹陷的肋骨压迫心脏和肺，对循环和呼吸功能有一定影响，患儿易出现疲劳和反复呼吸道感染影响呼吸循环的胸壁畸形，如漏斗胸、鸡胸、胸肌裂等，除了畸形造成的精神负担和性格影响以外，畸形本身对呼吸和循环功能的损害也需要手术纠正胸较漏斗胸发生率低，临床症状也较轻，因此不太受患者及家属的重视轻微的鸡胸往往不就诊，较重的鸡胸畸形明显，临床上很容易确诊，侧位X线胸片能清楚显示胸骨的畸形状况，其他检查方法常无异常发现1、坚持母乳喂养 母乳比牛奶含维生素D 多母乳含钙、磷量虽少，但两者比例合适(2：1)，易于被乳儿吸收2、母亲应在孕期和哺乳期的饮食应营养丰富并多晒太阳 3、多接触阳光 增加小儿户外活动时间 4、按时给小儿添加辅食 5、生后一个月的新生儿即开始喂服鱼肝油 尤其是早产儿、双胞胎或生长迅速的小儿
遵循“学生为主体，教师为主导”的教育思想，我主要采取了以下教法：1、听说法：通过听和说，感知句子的发音、正确的语音语调2、 情境教学法：给学生不断创设各种真实的场景，促使学生说英语3、任务型教学法：创造性地设计贴近学生实际的教学活动，提高实际语言运用能力4、游戏教学法： 通过游戏，把机械训练与任务活动有机结合，极大地激发学生主动参与学习的热情三、【学法指导】常言道：“授人以鱼不如教人以渔”科学的学习是一把开发学生智能的金钥匙，也是学习取得成效的必然条件在学习本课时，我准备用以下方法：1小组活动学习法把全班分成四个大组，课堂各项教学活动均以小组活动为主线，结对或全班活动为辅，学生互相交流、探究，共同完成学习任务，在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义，2
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