②小男孩被列宁说的话深深打动了，他为自己想独自养灰雀的事感到不安，于是没跟列宁说出事情真相，但他已经觉得自己这样做太自私了，于是第二天他又把灰雀放回来了如果学生回答不出来，播放电脑课件，帮助学生理解三、学习课文1、请同学们默读课文3～10自然段，把列宁和小男孩对话的句子画下来，想一想你应该怎样读列宁与小男孩的对话2、要求：两人为一组，读一读列宁和小男孩的对话(出示表格)⑴你是怎样读列宁和小男孩的对话的给大家读一读，为什么要这样读⑵找2个同学用不同语气来读，通过对比读、抓重点词，体会出列宁和小男孩此时此刻的心情老师们可根据班内实际情况选择一种方法3、请同学们分角色朗读课文3～10自然段大家边听边体会此时此刻列宁和小男孩是什么心情
对于血管健康的人来说，下蹲会非常容易，站着和下蹲没有太大区别而血液粘稠的人，蹲着的时候会有胸闷、身体沉重、气喘吁吁的感觉会出现这种情况是因为下蹲时回流到心脏的血液会减少，一旦血管内血液粘稠，血流不畅，肺、脑等重要器官就会缺血，从而诱发呼吸不畅，大脑昏沉的感觉想要保证血管健康，需要做好下面两件事补水补水是预防血液粘稠、保护血管的好方法早晨起床后喝一杯水可以补充一夜睡眠缺失的水分另一方面，早晨饮用水可迅速稀释血液，冲洗血管，缓解血液粘稠度，保持体内血液循环通畅多吃青菜绿色蔬菜含有丰富的维生素C、类黄酮等营养物质，这些营养物质能软化血管，增强血管弹性，对于血管健康非常有利日常饮食当中每天适量补充多种不同蔬菜，可以有效补充人体所需的多种营养素，同时还可以有效的预防和改善便秘
阑尾炎的病因之二：阑尾管腔梗阻阑尾为一细长的管道，仅一端与盲肠相通，一旦梗阻，可使管腔内分泌物积存，内压增高，压迫阑尾壁阻碍远侧血运，在此基础上管腔内细菌侵入受损黏膜，易致感染有人发现坏疽性阑尾炎几乎都有梗阻存在导致阑尾管腔狭窄的因素有粪石、食物残渣、毛发团块、肠道寄生虫滞留，阑尾发生损伤而肿胀、扭曲阑尾炎的病因之三：病菌感染也有无梗阻而发病者，其主要因素为阑尾腔内细菌所致的直接感染阑尾腔因与盲肠相通，因此具有与盲肠腔内相同的以大肠杆菌和厌氧菌为主的菌种和数量若阑尾黏膜稍有损伤，细菌侵入管壁，引起不同程度的感染少数病人发生于上呼吸道感染后，因此也被认为感染可由血运传至阑尾还有一部分感染起于邻近器官的化脓性感染，侵入阑尾
三、细读，理解课文内容1、指名分段读课文，读后评议交流2、质疑解疑，抓住重点词句、理解课文内容请学生再读课文，画出不理解的词句，同学之间互相合作解决3、讨论“王京为什么在灯笼下写下‘合作真快乐’”这几个字4、说说自己和别人合作的事情，谈谈自己的体会5、学了课文之后，你明白了什么和老师同学互相交流四、巩固识字，指导写字1、巩固会认字2、教师指导写字，提醒学生注意各字在田字格中的位置，以及重点笔画的书写运笔方法p分页标题e一、教学目标1．认识14个生字，会写6个字2．正确、流利、有感情地朗读课文3．学习课文内容，使学生了解在抗日战争时期，儿童团员帮助游击队，机智勇敢地与敌人斗争，激发学生的敬佩之情
（总计53525字）
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