
/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大,重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉教学过程Step1: 课前热身:与学生互相问好,然后问答姓名,自我介绍、介绍他人(黑板板书关键句型:What’s your name/ What’s her name/ What’s his name及其回答)(学生回答状况不一致,有错误出现但不能急着纠正先让他们大胆互动,激发他们的兴趣,在互相的活动中,感受句型的使用老师对状况在心里进行把握)Step2: 复习前面说学过的名词及句型;1

⑶读课文,体会佩佳的心情,把自己的感悟标注在课文语句的旁边2教师出示生字词语卡片,检查学生自学生字词语的情况⑴教师出示词语卡片,指名读一读,其他正音⑵教师根据学生的认读情况进行读音上的再强调重点注意“茬、砖”的的读音⑶教师再次出示生字新词,让学生一起读一读,读中巩固对生字的认读3朗读课文,初步感知课文4反馈分段的情况第一段(1):讲妈妈给佩佳布置一天的任务第二段(2~4):讲佩佳浪费了一天的时间,没有完成妈妈布置的任务第三段(5~13):讲妈妈领佩佳去观看别人劳动一天的成果,佩佳这才意识到时间是多么的珍贵三、学习课文第一、二部分1学生自由读这两部分内容思考:⑴妈妈给佩佳布置的任务是什么⑵佩佳是如何失去一天的

每当春秋季节的时候,很多人的嘴角就会长水泡,不仅特别疼还会影响个人形象大多数情况下嘴角长泡都和身体缺水、上火有关系,只要平时多注意饮水或吃维生素B2,就可以有效缓解嘴角长泡的症状除此之外,嘴上长泡还与某些疾病息息相关,需警惕嘴上长泡会引发哪些疾病1、唇疱疹唇疱疹是身体抵抗力和免疫力下降时,最容易出现的一种病症,除此之外感冒、发烧或者是女性月经期的时候,也都很容易出现唇疱疹的症状发病之后唇部周围会出现一些传染性较强的小水泡,在亲密接触的时候就可以进行传染,只有及时用药治疗才能摆脱唇疱疹的危害2、牙龈肿痛牙龈一旦出现了问题不仅会导致牙龈出血,以及牙龈肿痛等症状出现,而且病情严重的患者还会出现牙痛、牙齿松动等问题

3、进一步梳理积累文言常识,提高文言文阅读能力4、公平合理地评价历史人物,从中获得有益的启示教学重点目标2和3教学辅助多媒体课件教学方法诵读法、讨论法教学时数1课时教学过程及内容一、复习旧课,检查预习略二、导入新课由“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”导入课文三、整体感知1、关于《刺客列传》《刺客列传》是一篇类传,依次记载了春秋战国时代曹沫、专诸、豫让、聂政和荆轲等五位著名刺客的事迹关于此传的传旨,在卷一百三十《太史公自序》中,只谈到“曹子匕首,鲁获其田,齐明其信;豫让不为二心”,专诸、聂政、荆轲之事不及一语显然,这不是此传的全部传旨细味全传,尽管这五人的具体事迹并不相同,其行刺或行劫的具体缘由也因人而异,但是有一点则是共同的:他们都有一种扶弱拯危、不畏强暴、为达到行刺或行劫的目的而置生死于度外的刚烈精神
(总计53649字)
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