教学目标1、知识与能力：2、过程与方法：3、情感态度与价值观：重点难点1、针对单元重点和教材内容，我认为本文的教学重点是：2、针对学生的现有水平和心理层次，我认为本文的教学难点是：教学方法1、教法：2、学法：教学手段采用多媒体教学，利用图片、音乐、视频等多媒体素材课时安排一课时（45分钟）课型新授课教学过程一、未成曲调先有情（3分钟）（一）课前预习1、掌握本文字词，熟读全文，了解文章大意，对有疑惑的地方做好记号2、利用图书馆、网络等资源，认识并熟悉作者以及本文的写作背景设计意图：在课前让学生通过预习打破与文本的陌生感，这也是我学法指导之一，所谓“预则立不预则废”刘显国老师说过：“开讲是激发学生学习兴趣的第一步
2板书课题3学生自读课文，要求读准音(尤其注意多音字)，读通句4检查自读情况(二)精读课文，把握主要内容1自读课文，指名说说课文的主要内容2再读课文，说说苗苗同季老交流交流了哪些问题(阅读、偏科、学习外语和积累古诗文)3结合插图，体会文中人物的年龄、身份与情感，并通过感情朗读表现出来苗苗：热爱读书的小学生，谦虚好问，对季老的尊敬崇拜溢于言表季老：平易近人，亲切随和，幽默中善于引导，满含着对下一代的关爱之情(三)达成共识，感受阅读乐趣1在小组内，根据文中谈到的问题，选择一两个感兴趣的&39;问题展开讨论，交流感受可以提出与文中人物不同的见解2全班交流，重点交流闲书问题：(1)在苗苗对季老的采访中，他们用了很长时间在讨论看闲书
对于一吃饭就出汗，平时紧张也出汗的人群来说，他们可能存在着气虚的情况，气虚的人平时就是比较容易出汗的，特别是在进行过一些活动之后，吃饭的时候，我们的身体也会消耗一定的热量，产生一定的热量，在这个过程当中，气虚体质的人就非常容易通过排汗来平衡我们身体的热量另外，吃饭时大量的流汗，也有可能是我们的脾胃健康出现了问题，在吃饭的时候就出很多汗，中医上还有一个专门的名字叫做饮食汗，饮食后汗如雨下，正是因为正虚胃热所导致的所以这些人一定要注重脾胃的健康，去医院进行检查之后再进行调理，能够缓解这一现象今天我们为大家介绍了吃饭时流汗的原因，为大家介绍了导致人们容易出汗的常见原因，除了气虚和脾胃差，会导致我们容易流汗之外，还有一些原因会导致我们爱出汗，比如说阳盛体质和阴虚体质的人都容易出汗，这些人还会表现出其他的症状，比如说喜凉怕热，心烦易怒，多梦，心悸等等各种症状
Step2: Let’s say the letters1、Learn to say the lettersAa/Bb/Bc2\Try to write the lettersAa/Bb/BcStep3: Learn to sing1、Learn to read the words of the song2、Listen to the recording3、Try to sing after recorder4、Sing the song togetherStep4:SummaryStep6:homework【篇二】PEP三年级英语下册教案(Unit 2 )Unit 2 My familyFather mother man woman作业布置：1、Listen to the tape2、Read the sentences教学后记：学生对单词学习较有兴趣，学得较快
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