2、请找出文中的几组对比并试分析其中一组的作用3、读到这里，你觉得这则寓言要告诉我们什么道理四、学生辩论，培养个性1、在高科技、信息化的时代要不要学习愚公精神ppt五、归纳总结《愚公移山》是一则寓言，愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗六、布置作业：1、背诵全文2、与同桌讨论：你认为你认为愚公是搬家好还是移山好写篇300字的练笔《愚公移山》课课练北山愚公者，年且九十，面山而居惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘如太行、王屋何且焉置土石
第二，丙肝能治愈吗丙肝患者有救吗比起乙肝，丙肝目前还是可以达到治愈的地步丙肝的病毒是典型的RNA病毒，在复制过程就可以不产生DNA，RNA由于在细胞内寿命较短，很快就会容易被溶解掉由于丙肝病毒需要在体内不断复制与维持，所以只需要抑制丙肝病毒复制就能达到治愈的效果而乙肝病毒是DNA病毒，在细胞核内就能以cccDNA的形式稳定存在，进而乙肝病毒哪怕复制被抑制了，只要cccDNA存在，病毒就无法消灭使用抗病毒药只能抑制病毒复制，从而无法破坏病毒核酸，所以慢性乙肝病毒无法用抗病毒药治愈第三，丙肝疫苗，能起到预防作用吗虽说能治愈，但在预防这层，丙肝可没有乙肝病毒疫苗来的有效由于丙肝病毒突变能力强，就如同艾滋病病毒，其病毒在基因型就有7个大类，不同基因型的核酸差异就达到30％，即便丙肝能治愈也会再次遭受感染
“高考放榜了，大家最关注的不是分数线，也不是志愿填报，而是那批查不到分数的考生……”连日来，屏蔽生又成了互联网焦点为什么是“又”屏蔽生年年热议，年年似曾相识炒作屏蔽生现象就像一个万花筒，既照见了流量驱动下的互联网舆论景象，也折射出一种深植于社会的教育生态屏蔽生炒作为何年年禁止又屡禁不止他们是否能成为度量一座城市综合实力、一所学校办学能力的标尺一 高考放榜后，喧嚣才刚刚开始一份详细的屏蔽生城市与学校分布名单迅速在网上广泛传播：一所中学屏蔽生数量，超过任何一座城市的总量，呈断层式领先…… 接着，又有自媒体披露所谓“硬指标”：市属中学特控线上线率（原重本率）普遍站稳90%以上，本科上线率几近全员覆盖，600分以上考生占比普遍超过五成…… 随即，更多学校数据接踵而至：1人被屏蔽、16人跻身全省前100名、清北录取预计15人以上…… 一时间，各式各样的“成绩单”纷至沓来，虚实交织，真假难辨
当这些同学们受到如此的处罚后，他们的心中一定也充满着后悔，充满着愧疚，充满着痛苦，他们后悔自己的一时糊涂所以，为了让我们不后悔自己的行为，请同学们自觉遵守考试纪律，诚信考试自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基八中学生更应该传承民族美德，树道德之新风学习在于点滴积累，亲手采的蜜最甜，亲自酿的酒最香期末考试即将开始，值此本班向全体同学发出倡议：1、全体同学认真复习，积极备考，严守考试纪律，诚信考试，自觉抵制考试中的各种不良风气2、学生干部、团员带头遵守考场纪律，以身作则，从我做起，为全体同学做出表率3、同学之间互相督促，互相警策，制止作弊，弘扬正气我们真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识的尊严
（总计53599字）
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