简介： 杏的品种大全： 1、金太阳杏 果实圆形，单果重约 杏的品种大全： 1、金太阳杏 果实圆形，单果重约70克，最大90 克果顶平，缝合线浅不明显，两侧对称果面光亮，底色金黄色，阳面着红晕，外观美丽果肉橙黄色，肉质鲜嫩，汁液较多，有香气，甜酸爽口2、凯特杏 于1991年从美国加州引入我国大果型，果实近圆形，缝合线浅，果顶较平圆，果皮橙黄色，阳面有红晕，味酸甜爽口，芳香味浓肉质细，含糖量高3、红丰杏 果实近圆形，果个大，品质优平均单果重688克，肉质细嫩，纤维少，汁液中多，浓香，纯甜果面光洁，果实底色橙黄色，外观2/3为鲜红色，为国内外最艳丽漂亮的品种4、山黄杏 果实扁圆形，果实缝合线浅广，片肉对称
想起了什么”（教师示范分析图表的前一小部分，重复、对比的例子各一，剩下部分由学生独立完成）问题5：试根据刚才的分析方法自己从文中选取材料分析“重复”、“对比”手法的运用（教师根据学生情况做针对性指导）（旨在让学生独立体会、理解重复、对比手法）4、检查、实际操作：问题7：请根据自己的体会，自选内容，运用“重复”、“对比”手法写几句话（可以运用其中一种或两种综合运用）（教师巡回指导、点评）5、小结：通过上面的讲解分析和操作，我们了解了重复和对比手法的正确运用能增加文章的立意、表达效果，关键是在运用时首先要把握好文章的整体立意和主题内涵，选择好要运用的材料对象的本质和主题内涵的相关、相似或相反、相对
The children are performing4Let's read and chant(二)Teaching Affection1To promote Ss’ interest and confidence2To teach the Ss how to say the fifth month to eighth month of the year三Teaching important points and difficult points:1Words: May, June, July, August, year2Sentence: May is the fifth month of the year
板书：拟人排比(四)点拨学生析读春花图1、听录音，四人为一组思考、讨论以下问题(幻灯出示)(1)春花有什么特点板书：花多花艳花香(2)作者写树上果实，花丛的蜜蜂，蝴蝶，是否脱离了内容写这些对写春花有什么作用明确：没有脱离课文内容，写这些正是为了突出春花的特点(3)本段是按的顺序描写春花的先写，再写，最后写(4)描写春花时，运用了哪些修辞手法并画出相应的句子板书：排比比喻拟人(5)品味句子花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去问：如果把“闹”换成“叫”好不好为什么2、小结：通过这段内容的分析，我们主要要学习作者描写时抓住事物特征进行合理联想，由花多联想到果实多这种写法，使我们的作文读起来能让读者有更大的想象空间，尤其在对春草和春花的描绘，作者擅于遣词造句，将自己对春天的热爱和赞美之情溢于言表
（总计53575字）
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