2、幼儿可以认知有关交通工具的单词（公共汽车，小轿车，出租车，大卡车，吉普车，火车，摩托车，自行车）3、幼儿可以认知相关的动物单词教学准备：1、和交通工具相关的图片2、动物头饰3、CD碟教学步骤：1、老师和幼儿之间的互相问候，互相打招呼2、认知和交通工具相关的单词（在进行这个环节的时候，老师可以引入一个小故事，告诉幼儿，你们将会看到许许多多的动物，可是，没有交通工具我们怎么能去看呀，所以你们一定要记住这些交通工具的名称，然后我们才能去看动物当老师拿出一种交通工具的'卡片时，老师先读一遍，然后让幼儿跟读，最后让幼儿练习句型“This is a ……”3、认知和动物相关的单词（幼儿认知完交通工具后，老师可以告诉幼儿，你们可以坐着不同的交通工具去看动物了，你们看到了什么动物呢
同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信生活中你是否主动关心过你身边有困难的同学呢是否自觉地拾起地上的果皮纸屑，是否积极爱护校园的公共设施呢不是走到街头，深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵我们希望看到更多的学习成绩优异、学有余力的同学能够主动帮助身边学习暂时落后的`同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步的目标，这也是学习雷锋的具体体现同学们，让我们今后：对待同学像春天般的温暖；对待学习有春天般的热情；对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，在我们学习、生活中落实体现，希望我们个个都是学习雷锋的标兵
Hearing how to solve problems in a friendship can make you a better and happier person【设计意图】设置朋友间相处常见的现实问题，使学生在认识“真正友谊”的基础上运用正确判断力解决实际问题，学生自由发表见解，提高表达能力Discuss the situation below and solve the problems wiselyCommon problems among teenagerssolutionSome of the common problems include forgetting friends’ birthday，not keeping problems，letting out friends’secrets and so onSituation1：friends get angry with each other when they try to talk about sth difficult
被动吸烟，也就是说，本人不吸烟，但是身体处在一个长期有吸烟者的环境之中,烟雾被动的吸入体内，也就是我们平时所说的二手烟随着医疗水平的提高，越来越多的研究表明了二手烟存在有很大的危害所以，为了自己和他人的健康，我们要少吸烟如何能够检查出被动吸烟实际上在医院检查的时候，只能检查出来你是否抽过烟，至于是主动吸烟还是被动吸烟，这个是查不出来的，但是根据本人的实际情况，如果你不吸烟，或者是很少吸烟，而且，烟雾对你的影响又很大，这样情况下一般都是被动吸烟近几年来，越来越多的人认识到了二手烟对大家的危害，甚至有二手烟比主动吸烟的危害更甚的说法那么，二手烟对有哪些危害呢被动吸烟的危害： 1、对成年人的影响 据相关研究表明，长期处在有吸烟者的环境中，患有呼吸道感染，气管炎，肺病，以及冠心病的几率，要比普通人高的多
（总计53357字）
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