听音选图片校对答案，引出句子This one ，please播放录音，学生跟读，板书句子，领读，齐读，小组读，个别读师戴Mum头饰， 指着蛋糕说：This one pleaseHow does the shop keeper say播放录音，引出句子Sure板书领读，小组读，个别读师PPT出示购物图片，师指一西瓜，问生，This one ， please引导生用Sure回答生生操练，小组展示2听音答题，教学句子How many platesFiveT： Sam and Mun buy a cakeWhat else do they buy除了蛋糕还买了什么生回答Plate出示图片，领读，齐读，小组读，男女读，个别读 板书，粘贴图片
其实就在我们的眼睛里仔细看看图，再读读这两行诗句，从哪些字词可以找到春天呢(从“草长”、“二月天”、“拂堤杨柳醉春烟”中可找到春天;从图上杨柳长出绿芽也可找到春天)“草长”是什么意思“醉”呢师：谁能把这句诗读一读(指名读，如读得不理想，老师范读后再指名读)师：读得太棒了让我们看着图轻轻地、有感情地再读一读(生齐读一、二句)谁能说说这句诗所描绘的美景呢(学生发言，说诗意)(2)展开想像的翅膀，把诗人描绘的景物具体化(如“草”是什么样的草“莺”是什么样的莺“柳”是什么样的柳怎样地拂学生自由发言(春光明媚，小草刚刚从睡梦中醒来，吐出一点点被春风染绿的嫩芽，自由地长呀长;刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀，无忧无虑地飞翔着，仿佛在赞美春天，歌唱春天;堤岸上的杨柳在春风的吹拂下梳理着自己细长的秀发，沉醉在春天的美丽中
如8点半就是时针指到8和9中间，分针指到6点请幼儿在操作中感知（有的小朋友说6点半就会起床，半点应该如何表示看王老师，分针就像一个小孩跑得比较快，时针像一个老爷爷跑得比较慢分针这个小孩跑一圈，时针老爷爷才走一个格表示一个小时那半个小时就是半点，就应该是小孩跑到一圈的一半的时候，这就是半点如3点半，示范给幼儿看）3、老师简单讲述分针走一圈，时针走一格的规律4、和幼儿分两组做游戏13个幼儿和一个老师一组，其中12个小朋友分别站在12个数字上作钟表，一个幼儿和一个老师做时针和分针在钟表内拉手转圈中间幼儿听到老师的口令跑到相应的数字前的小朋友面前站好配合老师站到12点指导老师在做游戏时说：“钟表钟表滴滴答，小朋友们听准它
中小学教案模板精选5篇范文相关中小学教案（精选篇4）教学目标：1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言2、学习通过几个生活片断表现人物的方法3、学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦教学重点：学习通过几个生活片断表现人物的方法教学难点：学习劳动人民的优良品质，以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦教学用具：多媒体教学方法：自主、合作、探究教学过程：一、导入谈话导入，话题：在生活中，你关注得最多的是什么人生：明星、家人、自己师：明星是因为有着耀眼的光环我们关注他们;伟人作出了非凡的成就我们关注他们;因为血浓于水我们关注家人……而我们在生活中接触得最多的却是那些没有亲情关系不起眼的普通人他们虽然没有耀眼的光环，没有作出非凡的成就，却有着金子般的心
（总计53536字）
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