(三)情感、态度和价值观 通过理解和朗读，体会作者对文学创作的热爱以及对老师的感激之情教学重点： 结合具体的语言文字在读中了解并感悟课文的主要内容，体会作者对文学创作的热爱以及对老师的感激之情教学难点： 抓住文中的重点词句进行感悟和朗读，从而理解课文内容、体会作者的情感教学过程设计意图 预习作业： 1查找有关作者肖复兴的资料2学生根据“预习提示”预习课文预习提示： (1)初读课文，画出自己难读的生字、难理解的生词， 并利用工具书认读和理解(2)了解本课的主要内容第一课时 课前播放歌颂老师的歌曲：《老师我总是想起你》一、谈话激趣，导入新课1同学们，谁能谈谈你们最喜欢的一件东西或自己最喜欢做什么
针对于蛋白质、钙的摄入，我国80%的中学生奶制品的摄入量是不达标的奶制品摄入量不达标准，容易影响青少年的身体发育奶制品当中含有丰富的营养元素，是生长发育阶段中不可或缺的营养供给物质不仅如此，牛奶当中还含有丰富的钙元素，这是其它食物无法比拟的丰富的钙元素可以促进神经系统发育，增加青少年大脑的灵敏度和活跃度当机体长时间处于缺钙的状态下，就会对青少年的骨骼发育、神经发育产生一定的负面影响而据调查发现，因膳食结构不合理，儿童蛋白质摄入不足的发生率依然处在较高的水平2-11岁儿童钙摄入量平均不到300mg/天，11-18岁的儿童钙摄入最高也不到380mg/天，按照中国营养学建议，不同年龄段的儿童每日钙摄入量为800-1200mg
3学生们看幻灯片，引导学生们进行问答自己将来所喜欢的职业ⅡPresentation1播放幻灯片，展示一些职业的图片，来引导学生们学习一些新的职业名词：computer programmer, cook, engineer, violinist, pianist, pilot, scientist,…2让学生们看大屏幕来学习记忆这些生词3Tell Ss to rank them [1-12]1 is most interesting, 12 is least interesting2Try to remember the new wordsⅢGame1Show some pictures in the big screen
德国大哲学家康德在哥尼斯堡大学任教期间，遵循严格的生活规律，按照生活时间表活动，准确无误，以致他每天早上外出散步时，他的邻居都以他出门时间为标准来校对时间一个人要懂得充分利用时间，因为时间是人生价值的载体，勤奋、刻苦、上进、拼搏这些人类至美的品德，无不从对时间的珍惜中得到展现如果你具有良好的文明修养和高尚品德，那么你就一定惜时如金惜时和勤奋不仅是天才的摇篮，也是一切成就的母体，“花有再开日，人无再少年”，“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近；“现在”，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献
（总计53452字）
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