
(板书:直线)教师:教师刚才我们量出了线段的长你能量出直线的长吗学生:不能教师:为什么学生:因为直线是可以无限延长的,是无限长的教师:同学们开动脑筋一画,就画出了线段和直线我们接着看第3类看还画出了什么(拿出学生画出的两条不同方向的射线)像这样画的举手相应的学生举手(把射线画到黑板上)教师:你又是怎样画出来的呢引导学生说出:是把线段的一端无限延长得到的教师:(课件根据学生的意思再演示一遍)是这样吗学生:是教师:线段的一端无限延长后就是“射线”(板书:射线)教师:你能找出生活中的射线吗学生回答(略)教师:认识了线段、直线和射线,你知道它们之间有什么区别吗学生讨论后回答……[点评:从学生探究出的表象出发分类研究线段、直线和射线,从一般到特殊,结构明显、层次清晰,学生容易理解

)(4)学生练习书写教师提示“一看二写三对照”的书写习惯(5)作品展示,师生全班交流三、课堂小结1、教师指名认读词语,校音纠错2、学生练习写字,比一比,谁的写字姿势最标准第二课时教学过程一、日积月累1、出示课题《寻隐者不遇》,解释课题意思,导入新课我们的诗人贾岛,到山中去寻访一位隐士,结果没有碰到他,那么诗人会遇到谁又会看到什么呢我们今天一起来学习这首古诗吧2、学生自由读课文,把不会读的生字圈出来,小组讨论教师领读学生圈出的生字,学生再自由读古诗3、小组讨论:这首诗写了一个什么故事写了哪些事物(课件出示图片,以便于学生理解)4、教师串讲故事大意,指名复述这个故事5、读好诗歌想象画面,再读诗歌,读出诗歌的节奏

四、如何预防鼻出血 首先,注意饮食经常流鼻血的人应避免煎炸油腻,多吃新鲜的果蔬并多喝水其次,平时注意鼻腔的卫生,避免用手频繁挖鼻子,同时可以在家中放置加湿器,保持鼻腔的湿润再者,可以适度运动,增强个人体质;秋冬季注意保暖,减少呼吸道感染,避免感冒、肺炎等疾病引起鼻粘膜充血最后,时刻关注流鼻血的情况若是频繁流鼻血,应引起重视并第一时间到医院就医检查,排查病因后对症治疗流鼻血看似很平常,但止血方法也有大学问,希望大家不要再用错误的方法止血,以避免意外的发生参考资料: [1]《3岁男孩流鼻血,一个错误动作导致窒息死亡这些“土方法”别再用了》健康时报2021-07-05 [2]《流鼻血应该仰头还是低头

这周六在金鹰有一个义卖活动,大家都可以去当小小志愿者,将你们没用的东西稍稍装饰一下,不就是富有创意的艺术品吗同学们,如果你们是优秀的少先队员或是共青团员,请加入环保的团队,我们一起为__市的绿色贡献自己的力量,谢谢大家低碳生活国旗下讲话稿精选篇4亲爱的老师、同学们:大家好学校一直在大力宣传低碳生活,在学校给家长的一封信中,我了解了什么是低碳生活“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量,减少大气污染,使空气更清新“节能低碳”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任所以,我也要开始“低碳生活”,从自我做起,想“低碳”,很容易,我们离低碳生活并不远
(总计53460字)
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