一、囊性结节是什么 囊性结节一般都是组织变性引起的，可以做B超或直接切除做病理包括身体多部位的比如乳腺增生的全称是乳腺囊性增生病，一般都伴有囊性结节的，为良性疾病不用担心该病为乳腺小叶的良性增生，多为内分泌障碍引起的，与女性激素有密切关系所患疾病： 乳腺病情描述(发病时间、主要症状、就诊医院等)：昨天突然发现乳头有点疼，一摸居然发现乳头旁边有一个硬结，推能动今天去医院看过，做了彩超，如下所述：双侧乳房层次结构清晰，腺体组织回声增强，排列紊乱，乳腺导管未见明显扩张，双乳内见多个无回声结节，界清，右下象限一约08*03cm，左内上象限较大一约13*06cmCDFI内未见明显异常血流信号右乳头旁见一2
二、学情分析高一学生英语基础薄弱，词汇量少，语法知识不足，中式英文思维方式严重，复杂句子结构无法理解，进行阅读相当困难三Teaching Contents 教学内容Unit 19 Modern Agriculture (SEFC Book 1B)Reading: Modern Agriculture(全日制普通中学教科书(必修)人教版高一英语(下)第十九单元《现代农业》的阅读部分)四Design of Teaching Objectives 教学目标设计1Target language 目标语言Make the students master the following words,phrases and sentencepatterns
引导学生按事件的六要素把故事概括得简要而完整三、细读课文，深入研讨1（课件出示坪林山美景图）坪林山上，绿树成荫坪林山脚下，有一个山猪潭，潭面宽阔，潭水 清澈明亮，真是天光云影共徘徊，鸟语花香醉人心潭边的坪林村（学生接读第一自然段）不知什么 时候来了一群白色的鹭鸶，他们也被这里的风景所吸引，在这里安了家，常常在潭边捕鱼，或在田间漫 步，也过着平静的日子这眼前的美景不是我们的想象，而是真真实实的存在着这样的美景让你感受到什么呢（宁静、幽美）2这样的'美景不仅吸引了我们，更吸引来了一群建筑开发商的到来过渡：对于他们的到来，白鹭鸶心里怎样想A议论纷纷，心里很担心联系课文说说你认为它们会担心什么呢（有感情的朗读）B
引导学生养成独立思考、敢于提问、善于倾听、乐于表达的内在品质7、继续加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法做好后进生的转化工作和优生的提拔工作培优计划：优生适当增加题目难度，不断提高做题和解决实际问题的本事辅导对象：赵蕾、刘皓轩、陈哲、赵真辅导措施：1、每周有选择性地上一节思维训练课2、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养3、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变4、让优生讲述自我的学习方法，进行经验交流期望效果：辅困计划：教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的资料让他们掌握，可先布置一些基础性的题目辅导对象：郭昊辰、王一初、江奕妙、来馨彤辅导措施：1、课外辅导，利用课余时光2、采用一优生带一学困生的一帮一行动
（总计53362字）
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