那么，传说中的 独果具有哪些奇效呢下面就请大家轻声朗读课文，边读边可以划下有关的词语①学生交流 (媒体出示) 延年益寿 能治百病 聪慧过人 ②读准 “延年益寿”的字音 ③(媒体演示“延” 的笔顺) 提醒：“延”的第四笔是竖折，学生书空 ④先理解关键字“延”，再理解“延年益寿”一词 ⑤理解“聪慧过人”的过 ⑥( 媒体出示) 延年益寿 能治百病 聪慧过人 说话练习：这独果可真是个宝物啊用上三个词和这个句式来介绍独果四、再读课文，了解内容 1、这是谁和谁之间让独果呢(板书：我 奶奶 妈妈) 师：看到独果我和奶奶的心情怎样呢默读并划出有关的句子读一读(媒体随机出示) 奶奶简直不相信自己的耳朵：“什么
那你知道这些图分别是谁看到的吗（老师巡视，然后集体纠正）2、现在不把书垒起来，你会做第2题吗试一试吧四、总结通过观察长方体，自己的玩具，还有猜谜游戏 ，你有什么收获2024年秋季二年级数学上册教案精选篇12《镜像对称》教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第五单元“观察物体”第三课时(第69、70页内容)教学目标1知道镜像对称图形的特点2通过学生活动，正确体会镜像对称的相对性3培养学生的合作意识，让学生在合作中交流、学习、互动教学重难点体会镜像对称的相对性教、学具准备镜子、教科书第71页的开放题、卡片教学过程一、玩一玩镜子，创设情境1小朋友们，今天这节课我们来玩一玩镜子，好吗
节约一升油，减少我们对机动车的依赖，减少我们对空气的污染，近距离出行尽可能使用自行车或者步行，让我们人人都来做公交族，个个争当自行车骑手节约一升油，净化一片天四、分类一袋垃圾众所周知，我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害我们的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾一袋垃圾，如不分类处理，或浪费资源或“遗臭万年”;反之，分类清运和回收，使之重新变成资源只需我们的举手之劳，就能创造一个无垃圾的社会，一个使资源循环再生的社会分类一袋垃圾，创造再生传奇同学们，低碳环保生活并不是我们多喊几句口号就可以实现的，它需要我们真正的从实际生活中去改善，去实践;让我们共同携手，从节约一张纸、节约一度电，节约一升油，分类一袋垃圾做起;让我们从身边的小事一点一滴做起，为保护美好的家园而努力
(二)聚焦管大局，着力强化推动发展功能地方党委管大局，重点是立足“国之大者”谋划和推动地方工作，统筹地区局部与全局、当前与长远、发展与安全等重大关系，协调各方力量，开创本地区经济社会发展新局面管大局不是事无巨细、大包大揽，要以贯彻中央精神为前提，准确把握本地区在全国工作大局、区域协调发展中的战略定位，研究确定工作思路、工作部署、政策措施要完整准确全面贯彻新发展理念，扎扎实实推动高质量发展，着力保障和改善民生，全力维护社会安全和大局稳定要把抓发展和抓党建统一起来，扛起管党治党政治责任，坚定不移全面从严治党，以高质量党建促进高质量发展(三)聚焦作决策，着力强化科学决策功能作决策是地方党委履职尽责的重要环节，是把中央大政方针转化为地方实践的关键一环
（总计53719字）
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