
除此以外,患者还会表现出夜尿增多的现象这是因为肾脏功能下降或者是出现了肾衰竭,使得肾脏的浓缩尿液功能下降引起的现象在夜晚的时候,由于身体处于不动状态,对于水分的需求量非常小,那么就会使患者出现夜尿频多的现象另外,如果肾衰竭症状严重,已经发展为尿毒症早期的话,患者就会表现出少尿或者是无尿的现象二、身体水肿肾脏功能下降之后,对于体内的一些多余水分无法及时排出体外这些水分就会堆积在人体当中,从而使身体出现水肿的现象另外,进入肾衰竭以及尿毒症时期的时候,体内的盐分会过多潴留,肾脏就无法及时将体内的水分排泄出去,那么患者就会因体内水分过多,从而出现身体浮肿的情况一般会在患者的小腿和双脚部位出现严重水肿,而后,会在患者的面部、眼睑部位也会出现很明显的水肿情况

每年5月15日是“全国碘缺乏病宣传日”,又称“全国碘缺乏病防治日”据数据显示:我国是碘缺乏危害较大的国家,涉及的地域广,威胁人口多,尤其是新婚育龄女性,孕妇、婴幼儿的危害更加突出而碘缺乏也是世界性疾病,全球目前有110个国家,有16亿人至今还处于碘缺乏,每年因缺碘造成孕妇死胎就达到3万,引发12万新生儿出现智力和身体发育的障碍也正因如此,目前我国有700多万地方性甲状腺重病患者,还有19万克汀病人,14岁以下的智力残疾儿童有539万人全民都在加碘,为何还是有那么多大脖子病呢碘是身体必不可少的元素,是甲状腺用来生产激素的重要原料,如果我们吃的碘不够多,机体无法正常活动,就很容易得大脖子病,也就是甲状腺肿

五、朗读全文,布置作业1从课文的字里行间,我们深切地感受到童年的纯真和美好童年是一幅画,绚丽多彩;童年是一首诗,耐人寻味让我们齐声有感情地朗读这篇文章,再次感受童年的美好2摘抄课文能体现童真童趣的句段3课后小结祖父的园子语文教案【篇3】【教学目标】1认识8个生字,读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语2有感情地朗读课文3理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式【教学重点】引导学生自主读书,把握课文内容,体会人物的思想感情,领悟表达方法【教学难点】领悟作者如何表现“我”在园子里的心情的表达方法【教学准备】让学生了解作家萧红,读一读她的有关文章【教学时间】1课时【教学过程】一、谈话导入,揭示课题上节课,我们随着作家林海音一起感受了她在北京城南的那段美好时光

(出示蟋蟀打斗的视频) 4、过渡:湖边真热闹啊这里蟋蟀弹琴,这里小鸟唱歌,这里啄木鸟敲着木鱼,这里青蛙打着小鼓,听听这段音乐,你觉得这声音好听吗(课件出示声音) 生:声音很美妙师板书:美妙 师:这里的声音真美,那谁来读读这一句:(多么好听的音乐) 指名读师:琴声、歌声、敲打声奏响了一首动听的交响乐,现在让咱们一起去奏响这首曲子吧课件出示9--16行,生齐读师:你们读得这么带劲,让我都忍不住想加入你们一起读这一部分,行吗咱们看大屏幕合作着读读吧我读有字体的地方,你们读空白的地方师生合作读师:现在咱们换一种方式:男女生合作读(三)学习诗歌17--20行1、看着这优美的风景,听着这美妙的音乐,你们想干些什么
(总计53188字)
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