3播放课件，师生共同回顾“我”遇到的处境（设计意图：本环节的设计，先是数量词的学习，为了后面的三次选择做铺垫然后，老师就用充满激情的导语创设情境，并采用课件引入，抓住了学生的注意力，激发学生的学习兴趣和情感，自然引入课文）二、从三次选择中，悟爱国之情当“我”饥肠辘辘的走进面包店后，发生了什么事呢自由朗读课文第4至12自然段，找找你最有体会的句子，写写感受（一）学生汇报，教师相机品读句子▲饥寒交迫，首次选择1品“我”首次选择的句子2体会当时“我”的饥饿（相机减少板书）（设计意图：当“一件新大衣”从黑板上消失时，让学生体会失去的滋味，这种递减的是心情的逐渐沉重，是无法承受的选择从不公平的交易中，感受“我”当时的饥饿和无奈
3方法指导：首先，应通读对话，掌握短文大意;其次，回顾一下刚才学习的有关复合不定代词的用法然后，仔细阅读每个句子，根据空格前后的词语进行推敲比如，第一句话是一个一般疑问句，空格前有do一词，可知空格处应填anything一词，意为“做什么事情”其他类似学生们，按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲每空应填什么词，在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力最后，教师与同学们一起校对答案，并对学生们有疑问的地方进行解释explanation : 反身代词work on 3b:1tell ss to fill in the blanks in the e-mail message with the words in the box
6月6日，湖北武汉，位于武昌沙湖公园C区的人工荷池，荷花已竞相绽放，朵朵娇艳的荷花与片片碧绿的荷叶交相辉映，吸引不少市民与游客前来拍照游玩图为游客赏荷拍照中新社记者 张畅 摄 6月6日，湖北武汉，位于武昌沙湖公园C区的人工荷池，荷花已竞相绽放，朵朵娇艳的荷花与片片碧绿的荷叶交相辉映，吸引不少市民与游客前来拍照游玩图为身着古装的游客在碧绿的荷叶下拍照中新社记者 张畅 摄 6月6日，湖北武汉，位于武昌沙湖公园C区的人工荷池，荷花已竞相绽放，朵朵娇艳的荷花与片片碧绿的荷叶交相辉映，吸引不少市民与游客前来拍照游玩图为游客赏荷游玩，连片荷田与远处高楼群静静对望中新社记者 张畅 摄 6月6日，湖北武汉，位于武昌沙湖公园C区的人工荷池，荷花已竞相绽放，朵朵娇艳的荷花与片片碧绿的荷叶交相辉映，吸引不少市民与游客前来拍照游玩
许多关节的病变都可以引起该病二、滑囊炎的症状及体征 1急性滑囊炎 急性滑囊炎的特征是疼痛，局限性压痛和活动受限如为浅部滑囊受累(髌前及鹰嘴)，局部常红肿，化学性或细菌性滑囊炎均有剧烈疼痛，发作可持续数日到数周，且多次复发2慢性滑囊炎 慢性滑囊炎是在急性滑囊炎多次发作或反复受创伤之后发展而成由于滑膜增生，滑囊壁变厚，滑囊最终发生粘连因疼痛，肿胀和触痛，可导致肌肉萎缩和活动受限3肩峰下滑囊炎 肩峰下滑囊炎表现为肩部局限性疼痛和压痛尤其在外展50°～130°时更加明显4损伤性滑囊炎 损伤性滑囊炎较多见，呈慢性常在骨结构突出部位，因长期、反复摩擦和压迫而引起，常在慢性滑囊炎基础上突发，损伤力量较大时，可伴有血性滑液渗出
（总计53552字）
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