国旗下讲话稿需要简明扼要，语言优美流畅，旨在打动听众的情感和思绪选用恰当的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，以增加表达的感染力和说服力现在随着小编一起往下看看国庆节国旗下讲话稿，希望你喜欢国庆节国旗下讲话稿（精选篇1）各位老师、各位同学：滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的枪；吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中；张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变……英雄长已矣
第三阶段：合作探究(一)审视诗歌标题,探究写作对象提问：不少人认为诗中的“四月天”是指代徐志摩，大概是对“徐林恋”念念不忘，也有不少人认为，“四月天”表达了林徽因对儿子梁从诫的爱，你认为哪种说法合理说明理由学生可自由发表意见，教师均可给予认可，既然这首诗是写给谁的今天仍众说纷纭，我们就可按照自己的理解来感受诗中“爱”的情怀教师适当加以引导：有些人认为这首诗是写给徐志摩的，认为这是首情诗这首诗写于1934年，是徐志摩飞机失事去世后的第三年，而这首诗中一点哀伤的成分都没有，全是喜悦林徽因的儿子梁从诫生于1932年10月，写这首诗时，她儿子不到两岁“雪化后那片鹅黄，你像;新鲜初放芽的绿，你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲”“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”
鼻窦炎是以鼻塞、浓涕、头痛为主要症状的一种鼻科疾病，为尽量避免鼻窦炎的发生，需要在平时多注意锻炼身体、衣着适度、多呼吸新鲜空气等，全面进行鼻窦炎的预防保健那么鼻窦炎有哪些症状呢让我们一起来看一看鼻窦炎有哪些症状1鼻塞特点为间歇性和交替性在白天、天热、劳动或运动时鼻塞减轻，而夜间，静坐或寒冷时鼻塞加重；侧卧时，居下侧之鼻腔阻塞，上侧鼻腔通气良好同时伴有间或嗅觉减退，头痛、头昏说话呈闭塞性鼻音等症状2鼻阻塞一侧或两侧均觉阻塞，晨起较甚阻塞轻重视鼻腔分泌物多寡、鼻窦炎范围及气候之改变而定鼻阻塞发生后嗅觉亦不灵敏患急性鼻窦炎者，鼻阻塞尤甚3鼻腔分泌物增多患了鼻窦炎会明显感觉到鼻腔的分泌物增多，尤其是在感冒的时候
3、情感态度目标：激发学生学习数学的兴趣和求知欲，使学生积极参与学习活动，在学习过程中感受成功的喜悦教学重难点【教学重点】 理解图形的放大与缩小教学过程一、 创设情境，导入新课1、观察体验你见过下面这些现象吗谁来描述一下出示多媒体课件，56页生活情境图这些生活中的现象，有的是把物体放大了，有的是把物体缩小了2、学生举例，自由发言师：你们在生活中还见过其他放大缩小的现象吗指名说一说师：看来放大缩小现象在我们生活中的各个领域应用还是十分普遍的这些现象也包含着一定的数学知识今天这节课我们就来一起研究“图形的放大与缩小”板书课题二、探究新知(一)感知图形的放大(多媒体出示方格纸上的平面图形，例4)1、初步感知画在方格纸上的平面图形
（总计53103字）
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