再来，我活得那么鲜话，那么有声有色为一个梦去追求，多美好我们立下一个誓言：“要输，就输给追求”常常，我们为一句“意气风发，”而埋头苦读，为一句“前程似锦”而钻研苦攻，我们自己的生活，自己的仪表，自己的路，就要自己走下去可这一切，并不是为获得成就时事众瞩目的荣光，鲜花与奖杯也不见得有多闪耀只是，当世界上有一栋房子是由你建造，有一群人曾因你而微笑，你的努力曾经真真切切地绽放在生命中，你才会感觉，你是那么鲜活地存在你把握了时间，填充了生命，释放了青春最伟大的活力生活中从来就没有旁观者的席位，靠一份追求，我们浴水重生，我们在人群中找到自己的位置，自己的光源，自己的声音因为追求，人从来都是骄傲的，从来都是值得敬重的
从这则寓言中你获得了怎样的启发⑤这样改动情节后寓意有没有变化为什么赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱”雕像者说：“一个银元”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱”雕像者说：“还要贵一点”赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去(四)学习《蚊子和狮子》1诵读感知(1)蚊子为什么能战胜狮子又会败给蜘蛛从中可以悟出一个什么道理蚊子：冲、咬 扬长避短 胜 狮子：抓蚊子：吹、唱 骄傲自满 败 蜘蛛：粘骄兵必败2总结归纳寓意《蚊子和狮子》寓意是什么3改动情节，概括寓意蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方
指名学生回答，教师点评并总结5、教学教材第3页例2师：接下来我们再来看一下第3页例2的图片，每个数字表示什么意思生：“2000”表示存入2000元生：“-500” 表示支出了500元生：“-132” 表示支出了132元生：“500”表示存入500元师：你能找到意思相反的词语或者数学符号吗(提示200000与+200000代表相同的意思)师：那在这里50000和-50000分别表示什么意思呢生：50000表示存入500元， -50000表示支出500元学生说出各个数字的含义教师小结：500和-500表示具有相反意义的量师：很好，同学们再试着说说图中其他数各表示什么学生交流6、思考总结教师引导学生比较例1和例2，找出他们的共同点
——杜甫《对雪》 6、残雪楼台，迟日园林——韩疁《高阳台·除夜》 7、问弄雪飘枝，无双上亭，何日重游——郑觉齐《扬州慢·琼花》 8、江南江北雪漫漫遥知易水寒——向子諲《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》 9、百尺阴崖尘不到，惟有冰层积雪——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》 10、雪消门外千山绿，花发江边二月晴——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 11、北国风光，千里冰封，万里雪飘——毛泽东《沁园春·雪》 12、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻
（总计53873字）
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