体育媒体‌《得了乙肝，需做好这4件事，减少肝脏损伤，缓解病情-下逐客令网》解说文案

张子或风子打麻将的技巧中的智慧 如果把一局麻将分为开局、中局、终局三个阶段，中局的核心则是“拆张与上张”一局麻将从开始到结束，几乎都围绕这一主题展开，由此可见其重要性打麻将，其实不是“打牌”，而是“做牌”简单地说，是把13张散牌做成四副顺子，一副将;从复杂的方面说，打麻将不仅要胡牌，还要做大牌当四家人都在“做牌”时，谁的速度快，就可能取得先机，所以打麻将拼的是效率，可谓争分夺秒，尽量不浪费每一次摸牌的机会，不浪费每一张有用的牌倘若打掉一张好牌，就好比在百米赛跑中摔了一跤，必然会落后于人如何发挥每张牌的最大效用，以最快的速度“做牌”，是革命麻将理论的核心

无wú端duān天tiān与yǔ娉婷夜yè月yuè一yī帘幽yōu梦mèng，春chūn风fēng十shí里lǐ柔情qíng怎zěn奈向xiàng、欢娱yú渐jiàn随suí流liú水shuǐ，素弦声shēng断duàn，翠绡xiāo香减jiǎn，那nà堪kān片piàn片piàn飞fēi花huā弄晚wǎn，蒙蒙残cán雨yǔ笼晴qíng正zhèng销凝níng黄huáng鹂又yòu啼数shù声shēng白bái话文wén释shì义yì：我wǒ独自zì靠在zài危wēi亭tíng子zi上shàng，那nà怨情qíng就jiù像xiàng春chūn草，刚刚被清理，不bù知zhī不bù觉jué又yòu已yǐ长zhǎng出chū来lái

二、教学重难点【重点】圆的周长的计算公式【难点】圆的周长公式的推导过程三、教学过程(一)导入新课创设情境：多媒体展示大头儿子家的圆桌开裂，爸爸想用铁皮将圆桌固定起来的情境，请同学帮忙计算需要多长的铁皮学生根据问题情境不难想到计算需要的铁皮实际是计算圆一圈的长度教师明确，圆一圈的长度即为圆的周长引入课题——圆的周长(二)探索新知1、探索发现学生活动：同桌之间利用手中的圆形教具，测量圆形教具的周长学生汇报测量结果及测量方法教师引导学生思考，圆的周长大小与什么有关学生根据圆的特征，不难发现圆的周长与圆的大小有关，圆的大小与圆的半径、直径有关教师明确直径是半径的2倍，可看其中一项即可2、探索圆的周长与圆的直径关系小组活动：以小组为单位，8分钟时间，利用手中不同大小的圆形教具，测量其周长及直径，并做好数据记录

生：傣家村寨由一幢幢别致的竹楼组成，村边有防护林带，每家质量四周，都用竹篱围着篱内种植着各种花木果树，可谓“树满寨，花满园”，是緑色家园，生：去傣家做客，进门是一间宽大的堂屋，中间铺着一大块竹席，是招待客人的地方⑶作者用了哪些说明方法对民居的特点进行说明，有什么好处生：列数字，通过“村寨多则二、三百户，少则一二十家”，“竹楼由20至24根柱子支撑”等，这些具体的数字，使人准确地了解傣家村寨的基本特点生：引用资料，“按照传统习俗，先要选好地方，打好地基……”使文章充实具体⑷傣家竹楼中，体现了哪些中华传统习俗生：体现了美观、吉祥、平安，家道兴旺，平等互助等中华传统习俗⒋教师总结：古人说：“宁可食无肉，不可居无竹

（总计53496字）

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