责任与担当是中华民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当下面由小编来给大家分享关于责任与担当的国旗下讲话，欢迎大家参阅关于责任与担当的国旗下讲话1尊敬的各位来宾：大家好我今天演讲的题目是：责任在于担当责任如阳光，能激发潜能;责任如甘露，能净化心灵;责任如烛光，能照亮人生勇于担当，源于强烈的事业心、责任感没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任一、古人云，大事难事看担当，顺境逆境看襟怀对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当
3、画线段教师示范，学生模仿师：谁来介绍一下线段有哪些特点生1：线段是直的生2：线段还有两个端点生3：画线段时还要装上两个特殊标志4、折线段(1)师：现在老师把这张长方形纸对折，然后展开，你发现了什么生：我看到中间有条线段师：对了，中间的这条折痕我们就可以看作线段(2)初步感知线段师：我们已经了解了把线拉直，两手之间的一段可以看成线段，现在谁愿意上台来指一指哪儿可以看成线段提问：线段是怎么样的小结并板书：线段是直直的竖着拉，斜着拉，这样能把两手之间的一段看成线段吗小结：不管怎么拉它们都是直的，可以看成线段(3)感受线段的“两个端点”课件出示图片：两手捏住毛线的两端，叫做线段的“端点”提问：线段有几个端点
(五)、积累词句(一)解释下列加点的词1、蒙辞以军中多务( )2、但当涉猎( )3、见往事耳( )4、即更刮目相待( )(二)翻译下面文言句子1、卿今者才略，非夏吴下阿蒙2、土别三日，即更刮目相待六、布置作业高中语文必修三教案 篇3一、教学目标1、知识与能力：了解司马光及《资治通鉴》；积累常用文言词语和成语2、过程与方法：运用多种方式读课文，理解文意，揣摩人物说话时的语气，想象人物的神态和心理活动，进而把握人物形象3、情感态度与价值观：联系生活，让学生领悟读书有益于人的发展和完善的道理二、教学重点：积累文言词语；揣摩体会人物的语言特点三、教学难点：联系生活，让学生真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理
我真的有想过放弃，心想这与我的专业根本不对口嘛那个时候我的心情是烦躁的，加上刚从学校里出来没有参加过那么多的体力劳动，身体素质也跟不上，心情糟到了极点在队上我知道你们现在一定有这样一种感觉，刚从大学校门走出来，上了这十几年的学已经被压抑的够受了，心中一定有一腔的抱负和对未来的憧憬我当年跟你们一样，心怀大志却不知道路在何方虽然已经有人提前给我打了预防针，告诉了我钻井队是如何如何的苦，但是一参加工作还是感觉理想与现实的差距竟是如此之大那时的我浮躁、彷徨、犹豫，经常问自己是不是不适合干这个工作后来慢慢的，我开始平静下来，反思之前的我我问我自己，如果现在放弃了，以后我还能相信我自己么以后遇到困难我还能否对自己说：别怕，你能行
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