(3)学生独立完成练一练第1、2、3题2、教学例4(1)出示例4(2)花带子的长是灰带子的几倍，你是怎样想的(3)谈话：如果我们把灰带子的长看作1份，花带子的长就是这样的4份，(老师边讲边将花带子与灰带子进行比较)花带子的长是灰带子的4倍(4)在花带子的后面再添上一段，现在花带子的长有这样的几份，那么花带子的长是灰带子的几倍呢再添上2段呢(5)在灰带子的后面加上一段我们把现在灰带子的'长看作1份，那么花带子的长就有这样的几份现在花带子的长是灰带子的几倍你是怎样想的(6)我们把现在灰带子的长看作是1份，那么花带子的长就有这样的几份花带子的长是灰带子的几倍你又是怎样想的四、应用拓展1、白皮球花皮球花皮球的个数是白皮球的()倍
小编精心整理苏教版一年级数学名师教案，希望这份苏教版一年级数学名师教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多苏教版一年级数学名师教案资料，在搜索框搜索苏教版一年级数学名师教案篇1教学内容：在街上(一年级第二学期P15)设计意图：二期课改强调学生对学习活动主动参与和亲身体验，关注学生学习经验的形成、积累和建构本节课主要是让学生认识、学会判断空间事物的左与右，通过观察图片，判断左与右，通过动手、动脑发展学生的多元智能在设计时，力求与学生生活相联系，使数学知识回到生活中，让学生具有实践活动的机会，让学生用数学的眼光看待现实生活，结合生活实际学习数学由于学生通过前一节课的学习已经初步正确建构“左与右”的概念，本节课在教学过程中我设计了以下教学环节：在搞清自己身上的左与右及身边周围的左与右的基础上，来到大街上找左右
发展对象符合党员条件、入党手续完备的，批准其为预备党员党委审批意见写入《中国共产党入党志愿书》，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部党支部应当及时通知本人并在党员大会上宣布对未被批准入党的，应当通知党支部和本人，做好思想工作党委会审批两个以上的发展对象入党时，应当逐个审议和表决第二十五条 党委对党支部上报的接收预备党员的决议，应当在三个月内审批，并报上级党委组织部门备案如遇特殊情况可以适当延长审批时间，但不得超过六个月第二十六条 在特殊情况下，党的中央和省（自治区、直辖市）委员会可以直接接收党员第二十七条 对在中国特色社会主义事业中为党和人民利益英勇献身，事迹突出，在一定范围内有较大影响，生前一贯表现良好并曾向党组织提出过入党要求的人员，可以追认为党员
新的起点，蕴含着新的机遇，展示着新的成效和辉煌衷心地希望市商业银行以正式开业为新的开端和契机，牢固树立科学发展理念，按照建设现代金融企业的基本要求，认真学习和借鉴同行业先进经验，加强管理，推进创新，着力提升经营管理水平和综合竞争能力;要继续发挥“服务地方经济、服务中小企业、服务人民群众”的传统和优势，紧紧围绕全市产业开发、项目建设、新农村建设和县域经济发展等，全方位提供更多更好的金融产品和服务;要继续发挥地缘、人缘优势，突出便民、利民、惠民特色，加强服务网络建设，不断扩大业务品种，畅通融资渠道，在服务发展中不断壮大实力;要继续发扬严管、细管、规范管理的优良作风，加强队伍建设，树立企业新形象，打造竞争新优势，努力把市商业银行建设成资本充足、管理科学、运行规范、内控严密、资金安全、社会公信力、市场竞争力强的现代银行
（总计53965字）
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